190章 电影人的坚守
当电影院的帷幕拉开，灯光黯淡，影片缓缓展开，孙方沉浸入了电影李洋的救赎中。
他的是看蒋佳君版的悲观版的李洋的救赎。
李洋认为自己就不是一个乐观的人，他也不想看一个态度很鲜亮、意义“正确”的电影。李洋认为乐观版的李洋的救赎不适合他观看。
相反，他很好奇，悲观版本的李洋的救赎，是怎么探讨人生的意义的。
电影中的蒋佳君，耷拉着身子，不敢相信自己被冤枉，最终顶罪入狱一事。
先前妻子背着他搞外遇，给他戴绿帽这件事，已经够让蒋佳君头疼了，没想到后面还会发生这么难以令他相信的顶罪入狱一事。
上天为什么对自己不公？
从蒋佳君面朝天的一面愤懑的表情中，孙方很容易地就看懂了这个情绪。
李洋的刑期是二十年，他要从一个银行家的身份，很快转变成为一个牢犯的身份，从天堂到地狱，莫过于如此了。
二十年意味着什么？
二十年可以让一个呱呱坠地的孩童，成长为一个朝气蓬勃的青年。
而李洋，要在监狱中度过他人生中黄金的二十年，在监狱中一点点变老，最终一无所有，忍受社会的歧视出狱。
命运的一双大手，就是有这样神奇的魔力，可以肆意更改一个无辜之人的人生走向，把痛苦的生活经历加在他的身上，让他成为一个完全不同的人。
看到李洋入狱后，孙方在思考，李洋会在监狱中改变吗？
他是会维持着他银行家的高傲，还是会很快适应监狱这个环境和别的牢犯打成一片？
这个过程中他会逐渐变成一个令他自己都异常陌生的人吗？
“有意识。”~
孙方的眼睛在冒着光，这是他想要看的电影。
他想要知道李洋会不会在监狱中的这个环境中改变自己，成为一个令他自己都感到陌生的人。
反观自己，这也是他一直想要知道的答案。
在学校中，他是否会适应无味的学生生活，把考取知名大学当做他人生前进道路上的目标，最后忘记了自己为什么要出发？
孙方一直都在思考自己为何而活，并每天为承受着很大的痛苦。
这种痛苦是心理上的，因为没有人可以理解他。
现在看到李洋在监狱中服刑，孙方或多或少有了一点相似的感受。
当看到李洋凭借着自己在监狱中的地位，在修房子过程中为监狱工友带来一箱啤酒，自己滴酒不沾时，孙方的眼眶湿润了。
我理解你们，但不代表我就会融入你们的生活。
这就是李洋给监狱工友带来啤酒，而自己不喝的深层意思。
李洋在监狱中的几年时光之内，从来都没有真正屈服过，他没有被监狱的生活同化。
即使表面上看，李洋在监狱中左右逢源，凭借着税务专业知识得到了监狱长的看重，但李洋仍旧没有忘记他不属于这里。
他无罪！
他不需要这种消磨时光，浪费人生的无意义生活。
他是一个有尊严的银行家，他叫李洋
总有一天，他会逃离监狱这个环境，拥抱自由。
孙方一下子就从之前厌学的情绪中解脱出来了。
说到底，孙方可以不喜欢学校里的学习方式，但他可以试着在学校里当个好学生，靠个好大学，这并不影响着什么。
忍受学校里的生活，也是一种对于心智的锻炼。
因为终有一天，孙方还是会离开校园，步入社会，去用他的方式，过着他的真正人生。
学生时代终究是短暂的，人也不可能会一直活在年少的时期。
随着生活阅历的增加，每过一段时间，人对于人生的理解肯定会更加深刻的。
那些被高考淘汰的孩子，只是输在了人生的前半段，这并不意味着，他们的将来就是一片黯淡。
人生是多样的，你只需要坚持好你的人生价值观，而后在人生路上试着理解别人的生活世界，做好自己就够了。
这个时候的孙方，彻彻底底明白了，也明白了学校对于他的意义。
在学校里学到什么东西并不重要，重要的只是这段经历，在这段学生时光中所受到的关于心智的磨砺。
父亲让自己去种地，表意是想让自己明白生活的艰辛不易，但这个时候，孙方从这段种田的时光中，还是感受到了一段截然不同的人生体验，明白了另外父亲的生活。
每个人都生活在自己的世界里，每个人对于世界都有偏见。
你看不惯别人的生活，看不惯社会的规则，慢慢地你融入进入，可能就适应了，可能就明白了。
之后，心智受到磨砺，人生阅历增长的你，可能就不会再说出“看不惯这种生活、看不惯这种规则”的话语了。
你在习惯了别人的世界的生活后，可以选择加入别人的生活，也可以选择继续坚持自己的活法。
李洋的救赎这部电影大致就传达出了这种意思。
整部电影的视角都是从李洋的角度来展开的，观众作为一个第三方观察者，是处于上帝视角的，很容易可以明白李洋的纠结挣扎。
孙方对待自己的生活，一直就是以一个旁观者的角度来审视。
现在，整部电影结束，孙方感同身受，18岁的人生中，第一次受到如此之大的心灵震撼，李洋的救赎这部电影让他脑中火花纷飞，思绪不断。
人关于世界的认知都是从他的生活，受到的教育，读过的书，看过的电影，所塑造的。
现在，孙方已经对“人为什么而活着”这个问题有了他自己的理解。
他已经不再迷惑了。
这一切的一切都归功于这部电影，李洋的救赎，导演张星，编剧程鑫、陆飞。
孙方深深记住了这几个名字，就是这几个人，改变了他的三观，让他从人生意义的拷问中走了出来。
也许，自己可以当一个编剧，去引导别的观众，对人生进行思考？
这个念头一经发散，就无可制止。
现在，孙方有了一个新目标，回到学校学习，考上国内最为顶级的大学中文系，日后当一名出色的编剧，用思想去改变他们对于世界的认知。
李洋的救赎，前世的这部经典之作，影响了一个少年走上了编剧的道路。
这就是伟大电影的魅力，用思想影响思想。
他的是看蒋佳君版的悲观版的李洋的救赎。
李洋认为自己就不是一个乐观的人，他也不想看一个态度很鲜亮、意义“正确”的电影。李洋认为乐观版的李洋的救赎不适合他观看。
相反，他很好奇，悲观版本的李洋的救赎，是怎么探讨人生的意义的。
电影中的蒋佳君，耷拉着身子，不敢相信自己被冤枉，最终顶罪入狱一事。
先前妻子背着他搞外遇，给他戴绿帽这件事，已经够让蒋佳君头疼了，没想到后面还会发生这么难以令他相信的顶罪入狱一事。
上天为什么对自己不公？
从蒋佳君面朝天的一面愤懑的表情中，孙方很容易地就看懂了这个情绪。
李洋的刑期是二十年，他要从一个银行家的身份，很快转变成为一个牢犯的身份，从天堂到地狱，莫过于如此了。
二十年意味着什么？
二十年可以让一个呱呱坠地的孩童，成长为一个朝气蓬勃的青年。
而李洋，要在监狱中度过他人生中黄金的二十年，在监狱中一点点变老，最终一无所有，忍受社会的歧视出狱。
命运的一双大手，就是有这样神奇的魔力，可以肆意更改一个无辜之人的人生走向，把痛苦的生活经历加在他的身上，让他成为一个完全不同的人。
看到李洋入狱后，孙方在思考，李洋会在监狱中改变吗？
他是会维持着他银行家的高傲，还是会很快适应监狱这个环境和别的牢犯打成一片？
这个过程中他会逐渐变成一个令他自己都异常陌生的人吗？
“有意识。”~
孙方的眼睛在冒着光，这是他想要看的电影。
他想要知道李洋会不会在监狱中的这个环境中改变自己，成为一个令他自己都感到陌生的人。
反观自己，这也是他一直想要知道的答案。
在学校中，他是否会适应无味的学生生活，把考取知名大学当做他人生前进道路上的目标，最后忘记了自己为什么要出发？
孙方一直都在思考自己为何而活，并每天为承受着很大的痛苦。
这种痛苦是心理上的，因为没有人可以理解他。
现在看到李洋在监狱中服刑，孙方或多或少有了一点相似的感受。
当看到李洋凭借着自己在监狱中的地位，在修房子过程中为监狱工友带来一箱啤酒，自己滴酒不沾时，孙方的眼眶湿润了。
我理解你们，但不代表我就会融入你们的生活。
这就是李洋给监狱工友带来啤酒，而自己不喝的深层意思。
李洋在监狱中的几年时光之内，从来都没有真正屈服过，他没有被监狱的生活同化。
即使表面上看，李洋在监狱中左右逢源，凭借着税务专业知识得到了监狱长的看重，但李洋仍旧没有忘记他不属于这里。
他无罪！
他不需要这种消磨时光，浪费人生的无意义生活。
他是一个有尊严的银行家，他叫李洋
总有一天，他会逃离监狱这个环境，拥抱自由。
孙方一下子就从之前厌学的情绪中解脱出来了。
说到底，孙方可以不喜欢学校里的学习方式，但他可以试着在学校里当个好学生，靠个好大学，这并不影响着什么。
忍受学校里的生活，也是一种对于心智的锻炼。
因为终有一天，孙方还是会离开校园，步入社会，去用他的方式，过着他的真正人生。
学生时代终究是短暂的，人也不可能会一直活在年少的时期。
随着生活阅历的增加，每过一段时间，人对于人生的理解肯定会更加深刻的。
那些被高考淘汰的孩子，只是输在了人生的前半段，这并不意味着，他们的将来就是一片黯淡。
人生是多样的，你只需要坚持好你的人生价值观，而后在人生路上试着理解别人的生活世界，做好自己就够了。
这个时候的孙方，彻彻底底明白了，也明白了学校对于他的意义。
在学校里学到什么东西并不重要，重要的只是这段经历，在这段学生时光中所受到的关于心智的磨砺。
父亲让自己去种地，表意是想让自己明白生活的艰辛不易，但这个时候，孙方从这段种田的时光中，还是感受到了一段截然不同的人生体验，明白了另外父亲的生活。
每个人都生活在自己的世界里，每个人对于世界都有偏见。
你看不惯别人的生活，看不惯社会的规则，慢慢地你融入进入，可能就适应了，可能就明白了。
之后，心智受到磨砺，人生阅历增长的你，可能就不会再说出“看不惯这种生活、看不惯这种规则”的话语了。
你在习惯了别人的世界的生活后，可以选择加入别人的生活，也可以选择继续坚持自己的活法。
李洋的救赎这部电影大致就传达出了这种意思。
整部电影的视角都是从李洋的角度来展开的，观众作为一个第三方观察者，是处于上帝视角的，很容易可以明白李洋的纠结挣扎。
孙方对待自己的生活，一直就是以一个旁观者的角度来审视。
现在，整部电影结束，孙方感同身受，18岁的人生中，第一次受到如此之大的心灵震撼，李洋的救赎这部电影让他脑中火花纷飞，思绪不断。
人关于世界的认知都是从他的生活，受到的教育，读过的书，看过的电影，所塑造的。
现在，孙方已经对“人为什么而活着”这个问题有了他自己的理解。
他已经不再迷惑了。
这一切的一切都归功于这部电影，李洋的救赎，导演张星，编剧程鑫、陆飞。
孙方深深记住了这几个名字，就是这几个人，改变了他的三观，让他从人生意义的拷问中走了出来。
也许，自己可以当一个编剧，去引导别的观众，对人生进行思考？
这个念头一经发散，就无可制止。
现在，孙方有了一个新目标，回到学校学习，考上国内最为顶级的大学中文系，日后当一名出色的编剧，用思想去改变他们对于世界的认知。
李洋的救赎，前世的这部经典之作，影响了一个少年走上了编剧的道路。
这就是伟大电影的魅力，用思想影响思想。
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