第七二篇：朱绍芹：扎根山区的参天大树

    朱绍芹：扎根山区的参天大树

    一个偶然的机会，我听我的同学说了朱绍芹老师，一个在山区坚守了37年、年届知天命仍想继续发光发热的老师！我不知道该怎样表达我的崇敬之情，也不知道该以怎样的方式去帮助他，只好让他的事迹被更多人所熟知！

    1984年，19岁的朱绍芹老师到镇雄县果珠乡云岭村上湾小学代课，到现在为止，朱绍芹老师已经在上湾小学默默付出了37年！37年的时间，一个翩翩佳公子已经鬓生白发年近古稀，他见证了上湾小学的几乎所有历史！

    我也是在山村长大的孩子，并且也深刻的知道山村孩子上学的不易，这个不易不单单只是针对学生，也是针对老师！云贵高原多山，这就导致了乡村公路的崎岖泥泞，为了孩子们能有一个相对安全的上学路程，许多老师不得不扎根在贫困的一线！生活条件的艰苦，教育孩子的辛劳，再加上并不高的工资，我认为任何一个乡村老师，都是以凡人之躯，比肩神明！

    兢兢业业的负责态度，和蔼可亲的相处方式，朱老师的辛苦付出让孩子们的成绩蒸蒸日上，获得了学生和家长们的一致好评！双手扶出千林茂，慈怀浇灌万花稠，当杏林满天下成为自己唯一的梦想，朱老师的目光就从当时投到了未来，一群孩子的未来，一个乡村的未来，一个民族、一个国家的未来……

    1996年，上湾小学的公房因年久失修存在很大的安全隐患，朱老师不得不把孩子带到自己的家里上课！教育局并没有对当时的情况做出具体的处理，朱老师就这样教育着孩子们，一教育就是15年。几十年的时间，朱老师不知道培养出了多少学生，朱老师的家成了学生走出山村的摇篮！

    2012年，回乡支教的镇雄学子杨世禹来到了当时的“上湾小学”，教育环境的艰苦和孩子们上课时的艰难深深触动了杨世禹，他决心要改变当时的“上湾小学”！后来，杨世禹休学一年，通过代课、募捐等方式筹集了一部分资金，但那点钱根本就不够修一所小学！杨世禹又去团结村民做义工，捐土地，在众人的不懈努力之下，终于建成了现在的上湾小学。

    上湾小学建成以后，朱绍芹老师一如既往的待在自己的岗位，果珠乡中心学校也安排了老师到上湾小学任教！随着时间的推移，朱绍芹老师头上的白发在渐渐增多，但看着他温暖的笑容，我依稀看见了当年那个扎根一线的青年！朱老师说他曾经评上过ZT市优秀教师，他教的很多学生也在各行各业展现了自己的风采，他觉得一辈子能够这样已经很满足了！我当时听了瞬间热泪盈眶，一个人一生的价值不在于他取得了多大的成就，而在于他为别人做了多大的贡献！

    近两年，随着社会的发展，上湾小学的学生在逐渐减少，但仍有相当一部分的学生还在上湾小学！在这样的前提下，中心校没有继续派老师到上湾小学任教，并且逐步撤销了上湾小学的二年级三年级！2021年的时候，家长们接到中心校的通知，上湾小学不再继续办学，让家长把孩子们送到更远的庄儿小学上学！

    但问题随之出现了，路程的增远让孩子们不得不更早的出发，更晚的回家，而且孩子们上学的路途正在修建高速，来往的货车川流不息，再加上道路的泥泞，孩子们的安全成为了压在所有人心头上的一根刺！不得已之下，家长们只好包车接送孩子上下学，但这对家长们来说无疑是一个非常大的负担，特别是孩子多的家庭，家长们根本就不堪重负！

    我的同学今年正月初二的时候到上湾小学调过研，了解之后发现孩子们的成绩出现了普遍的下降，家长和学生都希望继续在上湾小学上课，他们都相信朱老师的教学能力！

    后来我的同学又亲自到了朱老师家里，与朱老师进行了深入的交流。朱老师表示，他本人没有其他的想法，就是担心孩子们上学路程中的安全！如果孩子们能够继续在上湾小学上课，他依然会坚守在自己的岗位，因个那个岗位对他来说不仅仅只是一份工作，更是他全部的情感寄托，他把自己的青春都挥洒在了那片热土，如果可以，他愿意为孩子们继续发挥自己剩余的热量！

    我曾经遇到过朱老师的学生，在和他们的交流中，他们都对朱老师给予了极高的评价！他们说朱老师待人和蔼，教学方式有趣而且效果很好，他们很感谢朱老师当初给予他们的教诲和关爱，很想去再听一听朱老师的讲课！当地村民对朱老师也给予了极高的评价，他们的话语中都对朱老师流露出了深深的尊敬之情！

    朱老师做了几十年的老师，他的工资一直都不高，即使到现在为止，每个月也依然只有4000元，还是由彩云协会的成员和几个大学生捐赠发放！

    我觉得我们应该考虑一下上湾小学的现状，中国的教育资源分布本身就不均衡，如果所有的事情都是一搬了事，那么对于偏远地区的孩子来说，本身就是一种不公平！云贵高原上不止有一个朱老师，全国更不止一个朱老师，切实考虑并且解决孩子们的教育问题，这关系到一个民族一个国家的未来！

    我本身并不富有，但如果可以，我愿意每个月拿出我的一部分生活费去资助哪些偏远地区的老师和孩子，没有理由，只是想让他们有一个相对较好的教育环境！