第一百二十一章 标准
金校长得到了陈锐的回复之后，便从顶楼的走廊走下去了。
张玉校长这边却没有第一时间离开，她询问道，“我能进去听一听么？”
陈锐往回转的身体顿了一下，稍后才说道，“好。”
他如此回答，主要是因为不管现在屋子里的同学们表现如何，开学之后终归还是要在班主任的注视下才能讲课。
既然如此的话，与其到了那时候面对大人紧张掉链子，还不如现在就紧张掉链子呢。
陈锐推开阶梯教室门的时候，门里的小孩子们难免不发出一些小声讨论的声音。
这些孩子也没有因为陈锐进来就有所收敛，因为他们知道陈锐对于他们小声讨论这件事情，既不反感也不阻止。
陈锐当然知道教室里一片安静，更有助于所有人提高注意力。
然而，他也知道哪怕是成年人，集中注意力的时间也很难超过半个小时，更何况是小孩子呢。
对于大部分小孩子来说，连续集中十分钟的注意力，已经是他们的极限了。
这是生理上的极限。
哪怕就是采用精神胜利法，孩子们接受了足够的惩罚之后，最后也不会锻炼出什么注意力。
而是只会佯装出一种不会被打的外表，然而内里的思绪可能已经到了半人马星座和蓝不拉几可以脱水的外星人神游了。
这些孩子们虽然对陈锐一点害怕和紧张都没有，但是当他们看到了陈锐身后的张玉校长后，他们立即噤声了。
倒不是因为张玉校长长得很吓人，只是因为这个年纪的小孩子，在学校里不管看到了什么模样的成年人，都会下意识的害怕。
毕竟，许多不那么合格的教师，觉得孩子们叽叽喳喳事还多，最好的解决办法就是把他们吓得不敢张嘴就好了。
张玉校长也没有和这些小学生们打招呼，她走到了阶梯教室最后面坐了下来。
虽然她在一线从事教育几十年，但是她的眼睛保养的却不错，至今为止虽然随着年龄的增大有些老花，但是却一直都没有近视。
陈锐这边站在讲台上说道，“咱们至今为止经过的锻炼，不是为了咱们这么点人在阶梯教室里自娱自乐的，我鼓励大家在开学之后，能够像是在阶梯教室里一样，对着班级里的同学们讲述大家了解的知识。”
“然而呢，我们是小孩子，这一点大家都知道。按照常理来说，没有大人监督的情况下，我们可能并不太好做什么。而在大人的监督之下，我们很容易心态失衡，从而发挥不出最好的水平。今天我请了咱们的张玉校长来到了阶梯教室，为的就是锻炼大家的心态。”
他继续道，“张玉校长对我一直很好，也一直很支持咱们在阶梯教室的行动，大家可以可以把张玉校长当做是自己人。”
陈锐的目光扫视着下面，挑了一个看起来最害怕的同学，把他叫上了台。
这个身体有些壮的小孩，是一名五年级的学生。
在上个学期以前，他的学习成绩一直一般。
并且因为身高相对较高，所以一直以来都坐在教室后面的几排。
直到陈锐开始崭露头角之后，直到他通过了《小学生学习报》真正的掌握了学习的思路之后，他的成绩突飞猛进，不光领过两回陈锐的激励金，还主动报名参加了陈锐的阶梯教室里的所有辅导和补习。
他认准了一个死理，那就是不管自己如何，听陈锐的就没错。
然而。
此刻他被叫到了台上，心里却是一片迷茫。
不是他不听陈锐的，而是他对于成年的女性，特别是成年的女性教师有着莫大的恐惧。
毕竟，他当初学习不够好的时候，从小学一年级开始，一直到小学五年级的第一个月，他总是会被老师嘲讽说他身体长着这么大，但是学习却学不好，属于纯纯的没号子。
虽说，这对于成年人来说，可能连人身攻击都算不上，但是对于一个小孩子来说，或者说对于绝大多数的小孩子来说，他们的世界除了家庭之外就只有学校。
而在学校清醒的时间，甚至比在家还要长。
在如此长的时间里被精神上的霸凌，他见到年长的女性，本身就有一种恐惧。
他站在讲台上很是僵硬。
不过，陈锐也没有催促的样子。
陈锐也没有超能力，也不会他心通之类的，哪怕就是阶梯教室里的学生都已经足够多了，他不可能一个个都了解过往，知道他们经历过什么，害怕什么，再针对他们这些经历和害怕，进行相应的辅导。
那样确实是一条正确的路，但是对于陈锐来说不管是时间成本，还是精力成本都是不太能够接受的。
哪怕就是像孙宁或者倒霉孩子这些跟在他身边时间最长的人来说，他也没有完完全全的去了解这些人到底经历过什么。
反倒是这些人因为和陈锐在一起，经过了种种心里变革之后，自己和自己释怀了。
毕竟，这个世界上任何的外力干预，其实都不能真正的改变自己，反倒是能够改变自己的只能是源自于自己内心深处的力量。
眼前这个陈锐不是很熟，但确确实实因为陈锐改变了命运的人同样是如此。
他在台上像是断了线的木偶静止了几分钟后，突然动了起来。
最开始的时候，他也不知道自己在说什么，渐渐地他的灵魂仿佛才回到了他的身体。
在之后，他发现没有人训斥自己，没有人侮辱自己。
他才渐渐的敢在说话的时候，看下面的人到底是个什么神态。
当他看到张玉校长的脸上，并没有什么厌恶和不满的时候，他突然间有了一层明悟。
而自从有了这一份明悟之后，他突然觉得原本一切的重担仿佛都消失了。
自己的身体变得好轻好轻，自己好像飞起来了一般。
而台下的孩子们，这时候也发现这个大个子的讲课水平，相较于之前有了很明显的提高。
他们虽然在下面听着，但是他们现在已经对讲台上的人讲课的好坏，有了自己的评价标准了。
张玉校长这边却没有第一时间离开，她询问道，“我能进去听一听么？”
陈锐往回转的身体顿了一下，稍后才说道，“好。”
他如此回答，主要是因为不管现在屋子里的同学们表现如何，开学之后终归还是要在班主任的注视下才能讲课。
既然如此的话，与其到了那时候面对大人紧张掉链子，还不如现在就紧张掉链子呢。
陈锐推开阶梯教室门的时候，门里的小孩子们难免不发出一些小声讨论的声音。
这些孩子也没有因为陈锐进来就有所收敛，因为他们知道陈锐对于他们小声讨论这件事情，既不反感也不阻止。
陈锐当然知道教室里一片安静，更有助于所有人提高注意力。
然而，他也知道哪怕是成年人，集中注意力的时间也很难超过半个小时，更何况是小孩子呢。
对于大部分小孩子来说，连续集中十分钟的注意力，已经是他们的极限了。
这是生理上的极限。
哪怕就是采用精神胜利法，孩子们接受了足够的惩罚之后，最后也不会锻炼出什么注意力。
而是只会佯装出一种不会被打的外表，然而内里的思绪可能已经到了半人马星座和蓝不拉几可以脱水的外星人神游了。
这些孩子们虽然对陈锐一点害怕和紧张都没有，但是当他们看到了陈锐身后的张玉校长后，他们立即噤声了。
倒不是因为张玉校长长得很吓人，只是因为这个年纪的小孩子，在学校里不管看到了什么模样的成年人，都会下意识的害怕。
毕竟，许多不那么合格的教师，觉得孩子们叽叽喳喳事还多，最好的解决办法就是把他们吓得不敢张嘴就好了。
张玉校长也没有和这些小学生们打招呼，她走到了阶梯教室最后面坐了下来。
虽然她在一线从事教育几十年，但是她的眼睛保养的却不错，至今为止虽然随着年龄的增大有些老花，但是却一直都没有近视。
陈锐这边站在讲台上说道，“咱们至今为止经过的锻炼，不是为了咱们这么点人在阶梯教室里自娱自乐的，我鼓励大家在开学之后，能够像是在阶梯教室里一样，对着班级里的同学们讲述大家了解的知识。”
“然而呢，我们是小孩子，这一点大家都知道。按照常理来说，没有大人监督的情况下，我们可能并不太好做什么。而在大人的监督之下，我们很容易心态失衡，从而发挥不出最好的水平。今天我请了咱们的张玉校长来到了阶梯教室，为的就是锻炼大家的心态。”
他继续道，“张玉校长对我一直很好，也一直很支持咱们在阶梯教室的行动，大家可以可以把张玉校长当做是自己人。”
陈锐的目光扫视着下面，挑了一个看起来最害怕的同学，把他叫上了台。
这个身体有些壮的小孩，是一名五年级的学生。
在上个学期以前，他的学习成绩一直一般。
并且因为身高相对较高，所以一直以来都坐在教室后面的几排。
直到陈锐开始崭露头角之后，直到他通过了《小学生学习报》真正的掌握了学习的思路之后，他的成绩突飞猛进，不光领过两回陈锐的激励金，还主动报名参加了陈锐的阶梯教室里的所有辅导和补习。
他认准了一个死理，那就是不管自己如何，听陈锐的就没错。
然而。
此刻他被叫到了台上，心里却是一片迷茫。
不是他不听陈锐的，而是他对于成年的女性，特别是成年的女性教师有着莫大的恐惧。
毕竟，他当初学习不够好的时候，从小学一年级开始，一直到小学五年级的第一个月，他总是会被老师嘲讽说他身体长着这么大，但是学习却学不好，属于纯纯的没号子。
虽说，这对于成年人来说，可能连人身攻击都算不上，但是对于一个小孩子来说，或者说对于绝大多数的小孩子来说，他们的世界除了家庭之外就只有学校。
而在学校清醒的时间，甚至比在家还要长。
在如此长的时间里被精神上的霸凌，他见到年长的女性，本身就有一种恐惧。
他站在讲台上很是僵硬。
不过，陈锐也没有催促的样子。
陈锐也没有超能力，也不会他心通之类的，哪怕就是阶梯教室里的学生都已经足够多了，他不可能一个个都了解过往，知道他们经历过什么，害怕什么，再针对他们这些经历和害怕，进行相应的辅导。
那样确实是一条正确的路，但是对于陈锐来说不管是时间成本，还是精力成本都是不太能够接受的。
哪怕就是像孙宁或者倒霉孩子这些跟在他身边时间最长的人来说，他也没有完完全全的去了解这些人到底经历过什么。
反倒是这些人因为和陈锐在一起，经过了种种心里变革之后，自己和自己释怀了。
毕竟，这个世界上任何的外力干预，其实都不能真正的改变自己，反倒是能够改变自己的只能是源自于自己内心深处的力量。
眼前这个陈锐不是很熟，但确确实实因为陈锐改变了命运的人同样是如此。
他在台上像是断了线的木偶静止了几分钟后，突然动了起来。
最开始的时候，他也不知道自己在说什么，渐渐地他的灵魂仿佛才回到了他的身体。
在之后，他发现没有人训斥自己，没有人侮辱自己。
他才渐渐的敢在说话的时候，看下面的人到底是个什么神态。
当他看到张玉校长的脸上，并没有什么厌恶和不满的时候，他突然间有了一层明悟。
而自从有了这一份明悟之后，他突然觉得原本一切的重担仿佛都消失了。
自己的身体变得好轻好轻，自己好像飞起来了一般。
而台下的孩子们，这时候也发现这个大个子的讲课水平，相较于之前有了很明显的提高。
他们虽然在下面听着，但是他们现在已经对讲台上的人讲课的好坏，有了自己的评价标准了。
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