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第一百二十二章 被发现了

    张玉校长这时候还不是很确定,是不是每个孩子都能达到类似的水平。

    若是在座的每个孩子都能达到这个水平,虽说和陈锐比还是差距有些远,但是和三小的老师比,已经是有超过了。

    寒假到如今满打满算也就一个月的时间,陈锐竟然能够在这么短的时间里,将原本就是普通学生的小孩教导成这么模样。

    张玉校长想到这里,整个人都不好了。

    但是,她忽然又想到了一点。

    那就是包括她自己在内,真正用来学知识,学习怎么教导孩子,怎么传授学识的时间有多少呢。

    也不过就是上课的那一点点时间而已。

    然而,这些孩子可能远不止于此。

    这个世界最害怕的事情就是热爱和兴趣。

    或许,这些孩子自己每天都把经历放在如何能够更好的讲授知识上。

    他们这一个月,相当于普通老师学习个几年也不奇怪。

    最关键的是,没有人是能够无限成长的,哪怕是成年人,其实他们的能力往往到了一个年纪一个阶段,就不再增长了。

    若是这些年轻的小孩子,还是能够继续增长的话,那么或许等到寒假结束春季开学的时候,他们就能全面超过任课老师了。

    张玉校长想到这里,突然有了一个感觉,那就是她还要多看几个学生,看他们的表现是不是也这样。

    这位有些高高壮壮的孩子讲完一段之后,就下台了。

    陈锐倒是没有因为张玉校长在这里旁听就改变流程,依旧维持着原有的流程,下面的学生提各种意见,而陈锐这边最后进行归纳和总结,指出到底有哪里需要改。

    而就是在这个过程中,张玉校长又发现了一些不太一样的事情。

    那就是这些孩子们之间,是能够坦然的接受别人的批评,并且根据此做出改正的。

    这在张玉校长看来,又是一个成年人很难做到的事情,毕竟对于成年人来说,他们很讨厌别人指出自己的错误,觉得这是一种冒犯,对于人格的一种侮辱。

    而有了这样的第一感觉之后,想要更改那几乎就是不可能。

    可是,眼前这些孩子们,却没有这样的问题,他们听了陈锐的话是真改。

    或许,也不光因为他们是孩子,还是因为陈锐对于他们来说,有着很非凡的意义吧。

    对于这些原本可能学习不是太好的孩子们来说,陈锐的出现是他们人生中第一次改变命运的机会。

    张玉校长看到了自己身前的几名学生,这几个小女孩子,是之前体育组的学生,也就是预备役的体育特长生。

    然而,体育这件事情,是很残酷的。

    不是说什么人们只会记住第一,而不会在乎第二第三。

    而是这个世界上的大多数人,终其一生,却连讲台的边都摸不到。

    那是一个真正需要天赋和努力的地方。

    哪怕就是陈锐放到体育竞技上,就算是他重生了,他也不会取得任何成果。

    没有其它的原因,单纯的没有天赋而已。

    虽然学校里面每个学年都会筛选和培育一些预备役的体育特长生,但是这些孩子里面能够真正成为运动员的,几十年里一只手也数得过来。

    而这一只手能数得过来的运动员中,取得过成绩的更是一个都没有。

    张玉校长看着就在眼前的这几个孩子,能够开开心心的讨论如何学习,如何讲题,她也有一种扬眉吐气的感觉。

    她作为几十年在一线岗位上的教师,她已经习惯了无能为力的感觉。

    这个世界上的大多数人的命运,哪怕一眼看过去,明知道很不好,但是却也没有什么能力去改变。

    毕竟,这个世界从来就不是一个所有人都能同样过得很好的模式。

    有些人过得差了,才有另外一些人过得好。

    哪怕是整个时代都在发展,好像是所有人的生活都在变好,但是也是有人过得更好,有的人只是觉得自己过得更好而已。

    而那些觉得自己过得更好的人,多年以后,他们才猛然发现自己活得很好不过是一场骗局而已。

    可能是生了一场病,可能是因为某种原因丧失了劳动力。

    总而言之,见过的学生越多,张玉校长越是觉得压抑,因为她觉得她从事的职业,根本不能改变这些人的命运。

    直到刚刚,她看到了身前那几个几乎注定是炮灰的预备役体育特长生,突然之间才有了扬眉吐气,把胸中淤积的沉闷之气都吐出来的感觉。

    张玉校长看着一个个学生上了台,讲述着他们准备好的知识。

    一直到天黑了,陈锐将阶梯教室的门锁好,她才有和陈锐交谈的机会。

    她问道,“你是要用他们取代三小的老师么?”

    陈锐说道,“是也不是。”

    他伸出一根手指说道,“一,确实有用他们来取代三小老师的想法。您是校长您也知道,三小的教学水平和教学质量严格来说只能算是一般。”

    “但是,”陈锐的话语一转,他说道,“就算是一般,老师们可能也不会心甘情愿的放弃自己上课的权利对吧。虽说,我觉得她们里面的大多数人,以前应该很不喜欢上课就是了。”

    “所以,就要说二了。”陈锐弹出了第二根手指,他说道,“我还有的另外一个想法就是通过把知识传授给其他人的这种方式,加深他们对于知识的掌握程度。毕竟,自己觉得懂了不一定是真的懂了,但是能够把一个概念或者是一个知识点,描述出来之后,别人听懂了,那才是真的懂了。”

    陈锐继续道,“如果第一个目的达不到,那第二个目的能够达到也不算是无用功。”

    陈锐说道,“我的时间还是很值钱的,没有好处的事情我是不会去干的。”

    张玉校长说道,“还有一点你没有说吧。”

    她说道,“这些孩子,你都是按照你的思路培育出来的。如果他们真能讲课,配合你的《小学生学习报》说不定效果会更好吧。”

    陈锐憨厚地笑道,“嘿嘿,这都被您发现了呀。”