第二百零二章 翻手云
竖日。
十中。
早。
军训。
初升太阳还橘红色的时候就来到学校的初一新生们感觉到了一丝不同。
虽然这才是他们登上十中学校的第二天，但是他们却见到了全须全尾品类齐全的校领导们。
这些校领导们的表情也很严肃，甚至有点冷峻。
运动员交响曲响起，所有学生们先在操场上排列成队伍，然后体育老师举着话筒说道，“今天早晨我们进行一下校园安全教育。接下来请教导主任讲话……”
教导主任站出来了，拿着她连夜赶好的稿子，用很尖锐的音调开始演讲。
大多数学生们还一脸懵逼。
但是，陈锐从三小带过来的那些同学都已经明白了这是在给昨天有学生坠楼定性。
如果定性成是“打架斗殴”，那么按照传统来说，不管谁是受害者一方谁是施暴者一方，往往双方都会进行处罚。
这或许就是大一统制度下，衍生出来的一条潜规则吧。
为什么这么说呢？
原因很简单。
那就是相对于庞杂的人口，负责处理事情的人是不够的的。
因此，如何让有限的人解决大量的问题，最好的解决办法并非是像普通人想象的那样，又快又好的处理好问题就完事了。
而是要让事情尽量少的爆出来。
不管有没有错，只要你上门了，就先各打五十大板。
如此一来，事情一下子就少了很多了。
不过，这种意义上的事情少了，并不代表着事情真的少了。
所以，民间会出现一些势力，来占领这部分“空白区”。
不管是围绕着“宗祠”也好，还是围绕着“仙神”也罢。
一个地方，一个群体需要秩序，那么就会有东西来提供秩序。
至于明面上的秩序虽然依旧还归属于那个最光明正大的组织所统治，但是所有人都知道一个道理，那就是不管有事还是没事，都不要去找这个组织。
虽然这个事情的根本原因是这样，大多数人可能也弄不明白，也没有兴趣去想。
但是，最后表现出来的模样，那就是不管是谁犯错，参与这个事情的都要受到处罚。
并且，往往还会因为受到欺负的就是“弱者”，他们在对公关系上的能力往往更弱，因此他们受到的伤害会更大。
这大概就类似于华语圈知名的喜剧演员拍的那一系列古装剧吧。
这个世界本是苦的，哪怕就是有了主角，最多也就不那么苦而已。
所以，这些年以来流传下来的传统就是如此。
而想到有一方不受惩罚，那就必须把这件事情说成另外一个模样。
因此，原本是一个有双方有对抗的事件，在教导主任口中在学校的宣传里，就变成了一个安全事件。
学校官方定性就是这样，所以对于安全问题念了一堆经之后，这件事情也就算了过了。
不过，这些台上念经的领导们知道这个事情不是这么一回事，台下负责组织纪律的老师们知道这个事情不是这么一回事，很快学生们也知道了不是那么一回事。
就像是县城里没有什么秘密一样，学校里也没有什么秘密。
再加上现在的“分班”实际上并不是真正的分班，所以初一的不管是班主任们还是任课老师们，忽然间都有些担心。
那个自从来了学校之后，一面还都没有见过的陈锐到底是个什么样的孩子？
虽然现在还没有见面，但是这才军训第一天，就弄出了这样的事情，搞出了这样的一副局面，这妥妥是一派大魔王的模样啊。
陈锐那边在楼上倒是没有寻思这些事情。
对于他来说，寻思这些事情不过徒增烦恼。
他现在要做的事情就是怎么把十中的成绩搞上去。
而搞上去的关键就是如何让十中初一的班级里，均匀的有他从三小带过来的孩子。
从三小带过来的孩子一共有小三十人，而这一届初一大概会有十二个班。
也就是说，每个班级最好要分两个来自于三小的孩子。
原本按照老方法分班就能做到，不过那样的话，就会造成有一些班级无论如何也“扶不起来”。
这不光是因为老师的教学能力不行，还和生源的来源有关。
比如说，虽说十中是县城里最差的初中，但是却在全县范围里，也是一个中等的初中。
既然如此，那就有人会主动来这里要求有个好班。
如此一来的话，本就不是很好的生源，就会在这样的情况下继续分层。
而最后一定会剩下几个以农村生源为主，不好管理且成绩也不会好。
所以，陈锐和余得水商量了之后，就采用了军训之后统一考试，然后再分班的模式。
不过，只要是规则，就有漏洞。
这种考试以前也不是没有搞过，不过这么一个校级考试，漏题漏的跟筛子一样。
而且十中的师资水平也就那样，出题的水平也不是很高。
所以，之前曾经尝试过了一年之后，就不再选择了。
但是，这次与以往不同。
这次有陈锐了。
如果论出卷子的厉害程度，最厉害的可能还是那些每年会参与各级考试出具试卷的专家。
但是，再往下一级出卷子最厉害的，往往就是他们这些金牌教培。
因为，他们不光能精确的把握出题的大纲，还能够做好区分度。
所以，陈锐对于这件事情是很有把握的。
出题水平的问题解决了，那么接下来就是漏题的问题了。
这个问题也能解决，因为可以不用学校里头很是简陋的油印室印卷子，而是可以用陈文亨的印刷厂。
当然了，这并不能完全的避免漏题的问题，但是最关键的是，在陈文亨的印刷厂了印刷，基本上没有什么“利益相关者”。
因为工厂里的所有工作的人，除了陈文亨之外，他们要不年龄更小一些，还没有孩子上初中，要么就是年龄更大一些，孩子可能已经上了高中或者中专了。
再加上就算是这些人利益相关，他们现在也做不太出来损害陈文亨这边利益的事情。
因为，县印刷厂关停的记忆还在他们脑海里，那些至今还没有找到工作的曾经的同事们，也在不停的刺痛着他们。
与之相比，陈文亨这里给钱给的多，福利待遇也还不错，工作环境也不算恶劣。
与其它人的命运相比，他们的命运已经好得不得了了。
如若不是陈文亨的这个印刷厂规模还比较小，招人的事情都是陈文亨自己负责，说不定现在想要进陈文亨这里工作，就已经需要掏不少钱才能进来了。ap
一开始，也并非是所有人都认同“买工作”这个形式的。
毕竟岗位这个事情，还是有一定技术含量的。
但是，渐渐地，事情就变了。
为什么变了呢？
原因很简单。
因为那些高技术的岗位，增长的并不多，大量的岗位其实属于谁来都可以，没有什么技术含量也没有什么太严格要求的岗位。
既然如此，盘内的标准很简单，太多人能够达到，那么最后来测试的标准就是盘外的标准呗。
有人说，外国就不是人情社会。
但其实如果看一些会有许多人抢着干的行业或者工作，例如说金融业，这些看似高大上需要很大的技术含量，但是其实需要的技术含量又没有那么高，且又钱多的行业，实际上却是近亲繁殖、金钱交易的重灾区。
而陈文亨印刷厂里的大多数岗位，虽然安全要求比较高，但是却也不算是什么有技术含量的事情。
并且，工资还比其它的单位要高一些。
这妥妥是一份很好且很体面的工作了。
因此，试卷在这里印刷，有漏题的风险也很小。
毕竟，谁也不会为了自己那么区区一个入学考试，就把自己这么好的一个饭碗砸了。
这两个问题都解决了，接下来就是按照名次分班的排序问题了。
这个倒是很好解决，肯定不能是最好的学生一个班，差一点的一个班，然后最差的一个班。
陈锐这边给出的方案也很简单，那就是龙摆尾。
首先就是考试前十二就是每个班级的第一个学生，然后第十三名会和地十二名一个班级，第十四名会和第十一名一个班级。
并且，还有一个小细节，为了取消一些思维惯性。
第一名的学生，会去的班级会是十二班。
这样好学生在排名往后的班级也不会觉得怎么样，差一点的学生在序号靠前的班级里也有点荣耀感。
这一套方案陈锐做完了之后，交由余得水审核。
虽说这一系列的事情不算是太过于复杂，但是余得水亲眼见到陈锐把这些都处理完毕之后，他还是对于陈锐有了一个新的认识。
余得水忽然感觉有些奇怪，他奇怪的是，自己每一次见到陈锐的时候，都会有一种很新的感觉，就仿佛是第一次认识。
可是，这当然不是第一次认识，而且这些技能也很可能不是陈锐这边空空增长的技能。
那这就是陈锐已经会的技能。
可是，一个人能够会这么多的技能，而且样样精通么？
余得水至少是没有见过的。
虽然，这个时代的国内也不讲究什么“工匠精神”，但是，事实上很多人其实就是一辈子做一件事情。
因此，他们除了这个事情之外，也不是怎么厉害就是了。
但是，陈锐那个时代就不同了。
不是每个人都想会很多技能，而是工作的浮动型太大，不会这些技能就没有饭吃。
这或许就像是如果想要让公园里养殖的野生动物能有一点点野性的话，就需要给他们不是那么安逸和安全的环境一样，室内的小花或许永远不如外头的花儿一样更有生命力。
可是，话说回来，若是能够当室内的花儿，又有谁想要去当野生的花朵呢？
更何况，大多数人都不是花朵。
儿歌里都知道野生的小草没人爱。
陈锐倒是没有在意余得水的惊叹，他只想把事情做好。
余得水那边看了陈锐出的卷子之后，也同意了陈锐的看法。
他觉得这套卷子的水平很高，如果不是害怕漏题的话，其实每年都用这个卷子来进行考试也未尝不可。
陈锐那边得到同意了之后，就让父亲那边的印刷厂开始生产了。
而在这几天里，整个十中的舆论风向，也变化到了一个比较微妙的境地。
首先就是不管是老师还同学，对于陈锐这样一个同学，都有了一种敬畏感。
这甚至都不是对于成绩的敬畏感，单纯是对于他的“能量”的敬畏感。
他们还是第一次体会到什么叫做翻手为云覆手为雨。
这真是太……
甚至，有些老师都动心思了，他们的心思很离谱。
他们在心里想，若是十中的校长干脆来让陈锐当就好了。
陈锐这么一个小同学，肯定比余得水那个老同志要来得厉害。
其实，很多老师都知道，虽然学校的等级是一回事但是拿到的资源却是另外一回事。
任何一个组织都有规矩，都有标准，但是任何一个组织都是由人组成的。
自从陈锐进入到了十中以来，虽然教育局的人从来没有过来，但是从教育局那边拿到的好处却一下子变得多的多的多。
其实，陈锐和县教育局那边也没有什么太多的个人交情。
但是，因为陈锐过去一年的折腾，县教育局里的所有人都得到了好处。
虽说或多或少，虽说他们内部分配的时候，也会因为分配不均而吵架。
但是，他们在面对陈锐的时候，却是真的很喜欢这个小孩。
而陈锐这边给予他们的反馈也不错。
除了明面上的好处之外，他们许多人的亲属，其实都加入到了陈锐印刷厂的销售体系当中。
《小学生学习报》这个现金耐久，虽然反馈到他们身上的不多，但是他们还是很开心就是了。
并且，他们为了维持这份收入，他们也很愿意继续的帮助陈锐。
毕竟，帮助陈锐使用的资源是公家的资源，而获得好处却是他们自己。
十中。
早。
军训。
初升太阳还橘红色的时候就来到学校的初一新生们感觉到了一丝不同。
虽然这才是他们登上十中学校的第二天，但是他们却见到了全须全尾品类齐全的校领导们。
这些校领导们的表情也很严肃，甚至有点冷峻。
运动员交响曲响起，所有学生们先在操场上排列成队伍，然后体育老师举着话筒说道，“今天早晨我们进行一下校园安全教育。接下来请教导主任讲话……”
教导主任站出来了，拿着她连夜赶好的稿子，用很尖锐的音调开始演讲。
大多数学生们还一脸懵逼。
但是，陈锐从三小带过来的那些同学都已经明白了这是在给昨天有学生坠楼定性。
如果定性成是“打架斗殴”，那么按照传统来说，不管谁是受害者一方谁是施暴者一方，往往双方都会进行处罚。
这或许就是大一统制度下，衍生出来的一条潜规则吧。
为什么这么说呢？
原因很简单。
那就是相对于庞杂的人口，负责处理事情的人是不够的的。
因此，如何让有限的人解决大量的问题，最好的解决办法并非是像普通人想象的那样，又快又好的处理好问题就完事了。
而是要让事情尽量少的爆出来。
不管有没有错，只要你上门了，就先各打五十大板。
如此一来，事情一下子就少了很多了。
不过，这种意义上的事情少了，并不代表着事情真的少了。
所以，民间会出现一些势力，来占领这部分“空白区”。
不管是围绕着“宗祠”也好，还是围绕着“仙神”也罢。
一个地方，一个群体需要秩序，那么就会有东西来提供秩序。
至于明面上的秩序虽然依旧还归属于那个最光明正大的组织所统治，但是所有人都知道一个道理，那就是不管有事还是没事，都不要去找这个组织。
虽然这个事情的根本原因是这样，大多数人可能也弄不明白，也没有兴趣去想。
但是，最后表现出来的模样，那就是不管是谁犯错，参与这个事情的都要受到处罚。
并且，往往还会因为受到欺负的就是“弱者”，他们在对公关系上的能力往往更弱，因此他们受到的伤害会更大。
这大概就类似于华语圈知名的喜剧演员拍的那一系列古装剧吧。
这个世界本是苦的，哪怕就是有了主角，最多也就不那么苦而已。
所以，这些年以来流传下来的传统就是如此。
而想到有一方不受惩罚，那就必须把这件事情说成另外一个模样。
因此，原本是一个有双方有对抗的事件，在教导主任口中在学校的宣传里，就变成了一个安全事件。
学校官方定性就是这样，所以对于安全问题念了一堆经之后，这件事情也就算了过了。
不过，这些台上念经的领导们知道这个事情不是这么一回事，台下负责组织纪律的老师们知道这个事情不是这么一回事，很快学生们也知道了不是那么一回事。
就像是县城里没有什么秘密一样，学校里也没有什么秘密。
再加上现在的“分班”实际上并不是真正的分班，所以初一的不管是班主任们还是任课老师们，忽然间都有些担心。
那个自从来了学校之后，一面还都没有见过的陈锐到底是个什么样的孩子？
虽然现在还没有见面，但是这才军训第一天，就弄出了这样的事情，搞出了这样的一副局面，这妥妥是一派大魔王的模样啊。
陈锐那边在楼上倒是没有寻思这些事情。
对于他来说，寻思这些事情不过徒增烦恼。
他现在要做的事情就是怎么把十中的成绩搞上去。
而搞上去的关键就是如何让十中初一的班级里，均匀的有他从三小带过来的孩子。
从三小带过来的孩子一共有小三十人，而这一届初一大概会有十二个班。
也就是说，每个班级最好要分两个来自于三小的孩子。
原本按照老方法分班就能做到，不过那样的话，就会造成有一些班级无论如何也“扶不起来”。
这不光是因为老师的教学能力不行，还和生源的来源有关。
比如说，虽说十中是县城里最差的初中，但是却在全县范围里，也是一个中等的初中。
既然如此，那就有人会主动来这里要求有个好班。
如此一来的话，本就不是很好的生源，就会在这样的情况下继续分层。
而最后一定会剩下几个以农村生源为主，不好管理且成绩也不会好。
所以，陈锐和余得水商量了之后，就采用了军训之后统一考试，然后再分班的模式。
不过，只要是规则，就有漏洞。
这种考试以前也不是没有搞过，不过这么一个校级考试，漏题漏的跟筛子一样。
而且十中的师资水平也就那样，出题的水平也不是很高。
所以，之前曾经尝试过了一年之后，就不再选择了。
但是，这次与以往不同。
这次有陈锐了。
如果论出卷子的厉害程度，最厉害的可能还是那些每年会参与各级考试出具试卷的专家。
但是，再往下一级出卷子最厉害的，往往就是他们这些金牌教培。
因为，他们不光能精确的把握出题的大纲，还能够做好区分度。
所以，陈锐对于这件事情是很有把握的。
出题水平的问题解决了，那么接下来就是漏题的问题了。
这个问题也能解决，因为可以不用学校里头很是简陋的油印室印卷子，而是可以用陈文亨的印刷厂。
当然了，这并不能完全的避免漏题的问题，但是最关键的是，在陈文亨的印刷厂了印刷，基本上没有什么“利益相关者”。
因为工厂里的所有工作的人，除了陈文亨之外，他们要不年龄更小一些，还没有孩子上初中，要么就是年龄更大一些，孩子可能已经上了高中或者中专了。
再加上就算是这些人利益相关，他们现在也做不太出来损害陈文亨这边利益的事情。
因为，县印刷厂关停的记忆还在他们脑海里，那些至今还没有找到工作的曾经的同事们，也在不停的刺痛着他们。
与之相比，陈文亨这里给钱给的多，福利待遇也还不错，工作环境也不算恶劣。
与其它人的命运相比，他们的命运已经好得不得了了。
如若不是陈文亨的这个印刷厂规模还比较小，招人的事情都是陈文亨自己负责，说不定现在想要进陈文亨这里工作，就已经需要掏不少钱才能进来了。ap
一开始，也并非是所有人都认同“买工作”这个形式的。
毕竟岗位这个事情，还是有一定技术含量的。
但是，渐渐地，事情就变了。
为什么变了呢？
原因很简单。
因为那些高技术的岗位，增长的并不多，大量的岗位其实属于谁来都可以，没有什么技术含量也没有什么太严格要求的岗位。
既然如此，盘内的标准很简单，太多人能够达到，那么最后来测试的标准就是盘外的标准呗。
有人说，外国就不是人情社会。
但其实如果看一些会有许多人抢着干的行业或者工作，例如说金融业，这些看似高大上需要很大的技术含量，但是其实需要的技术含量又没有那么高，且又钱多的行业，实际上却是近亲繁殖、金钱交易的重灾区。
而陈文亨印刷厂里的大多数岗位，虽然安全要求比较高，但是却也不算是什么有技术含量的事情。
并且，工资还比其它的单位要高一些。
这妥妥是一份很好且很体面的工作了。
因此，试卷在这里印刷，有漏题的风险也很小。
毕竟，谁也不会为了自己那么区区一个入学考试，就把自己这么好的一个饭碗砸了。
这两个问题都解决了，接下来就是按照名次分班的排序问题了。
这个倒是很好解决，肯定不能是最好的学生一个班，差一点的一个班，然后最差的一个班。
陈锐这边给出的方案也很简单，那就是龙摆尾。
首先就是考试前十二就是每个班级的第一个学生，然后第十三名会和地十二名一个班级，第十四名会和第十一名一个班级。
并且，还有一个小细节，为了取消一些思维惯性。
第一名的学生，会去的班级会是十二班。
这样好学生在排名往后的班级也不会觉得怎么样，差一点的学生在序号靠前的班级里也有点荣耀感。
这一套方案陈锐做完了之后，交由余得水审核。
虽说这一系列的事情不算是太过于复杂，但是余得水亲眼见到陈锐把这些都处理完毕之后，他还是对于陈锐有了一个新的认识。
余得水忽然感觉有些奇怪，他奇怪的是，自己每一次见到陈锐的时候，都会有一种很新的感觉，就仿佛是第一次认识。
可是，这当然不是第一次认识，而且这些技能也很可能不是陈锐这边空空增长的技能。
那这就是陈锐已经会的技能。
可是，一个人能够会这么多的技能，而且样样精通么？
余得水至少是没有见过的。
虽然，这个时代的国内也不讲究什么“工匠精神”，但是，事实上很多人其实就是一辈子做一件事情。
因此，他们除了这个事情之外，也不是怎么厉害就是了。
但是，陈锐那个时代就不同了。
不是每个人都想会很多技能，而是工作的浮动型太大，不会这些技能就没有饭吃。
这或许就像是如果想要让公园里养殖的野生动物能有一点点野性的话，就需要给他们不是那么安逸和安全的环境一样，室内的小花或许永远不如外头的花儿一样更有生命力。
可是，话说回来，若是能够当室内的花儿，又有谁想要去当野生的花朵呢？
更何况，大多数人都不是花朵。
儿歌里都知道野生的小草没人爱。
陈锐倒是没有在意余得水的惊叹，他只想把事情做好。
余得水那边看了陈锐出的卷子之后，也同意了陈锐的看法。
他觉得这套卷子的水平很高，如果不是害怕漏题的话，其实每年都用这个卷子来进行考试也未尝不可。
陈锐那边得到同意了之后，就让父亲那边的印刷厂开始生产了。
而在这几天里，整个十中的舆论风向，也变化到了一个比较微妙的境地。
首先就是不管是老师还同学，对于陈锐这样一个同学，都有了一种敬畏感。
这甚至都不是对于成绩的敬畏感，单纯是对于他的“能量”的敬畏感。
他们还是第一次体会到什么叫做翻手为云覆手为雨。
这真是太……
甚至，有些老师都动心思了，他们的心思很离谱。
他们在心里想，若是十中的校长干脆来让陈锐当就好了。
陈锐这么一个小同学，肯定比余得水那个老同志要来得厉害。
其实，很多老师都知道，虽然学校的等级是一回事但是拿到的资源却是另外一回事。
任何一个组织都有规矩，都有标准，但是任何一个组织都是由人组成的。
自从陈锐进入到了十中以来，虽然教育局的人从来没有过来，但是从教育局那边拿到的好处却一下子变得多的多的多。
其实，陈锐和县教育局那边也没有什么太多的个人交情。
但是，因为陈锐过去一年的折腾，县教育局里的所有人都得到了好处。
虽说或多或少，虽说他们内部分配的时候，也会因为分配不均而吵架。
但是，他们在面对陈锐的时候，却是真的很喜欢这个小孩。
而陈锐这边给予他们的反馈也不错。
除了明面上的好处之外，他们许多人的亲属，其实都加入到了陈锐印刷厂的销售体系当中。
《小学生学习报》这个现金耐久，虽然反馈到他们身上的不多，但是他们还是很开心就是了。
并且，他们为了维持这份收入，他们也很愿意继续的帮助陈锐。
毕竟，帮助陈锐使用的资源是公家的资源，而获得好处却是他们自己。
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