第十三章 英雄（上）
可以用“梦幻般”来形容当我们战胜二班以后的心境，而且这次连班主任都破天荒的主动称赞了我们在赛场上的拼搏精神，这是第一次也是唯一的一次。
当然班主任最后还不忘多带一句：希望我们要把这个劲头也放在学习上。
我们班和二班从预备班开始，在学习成绩方面一直都不相上下。每次年级各科平均分和总分排名，我们可能略微占优一点点，但二班始终紧咬，有些单科时不时还会超过我们。
因此两个班的竞争气氛一直很浓烈，除了我们班主任以外，其他各科老师也经常拿“二班追上乃至超越一班”来作为激励我们的话术。
前文提过，我们一班除了学习成绩，在体育方面的表现也能碾压其他班级，但唯独篮球比赛，一直被其他所有班级踩在地板上摩擦。
之前能击败三班，班主任并没有那么欣喜，因为对方其他方面的竞争力实在太弱。
而这次逆袭胜过二班就不同了，大多可以横向比较的方面同我们两个班都十分接近。而这次的篮球赛取胜，无疑给一直同二班较劲的我们一班和班主任的脸上争到了高光。
现在我们拿到了年级第二名了，已经实现了惊人的突破，而最后一场与四班的较量将决定整个初三年级的冠军归属。
那时候的四班也已两战两胜，丝毫不意外，四班是从来未尝败绩的常胜之师。
而且自从预备班开始，几乎每一场比赛都无悬念。情节好像已经预先编排：早早领先，拉开分差，最后进入垃圾时间，结局均是两位数大比分赢球。
初三的这个赛季，四班在面对二班和三班的时候，分别胜出了十五分和二十分。而且比赛场面氛围轻松，就像是在校队的训练赛一样。
俗话说得陇望蜀，对于我们已经实现了从垫底鱼腩到年级老二的跨越，此时内心里要说对冠军没有一点点想法，那是假的。至少我承认自己是有点冲动的念头。
虽然客观上讲，要想掀翻四班，着实有点痴人说梦话。但人总要有梦想，万一实现了呢？
要说前两场比赛赢球，当然有我们自身实力进步的因素，但也不能说没有好运气的眷顾。
第一场战胜三班，何花道的横空出世出乎人所有人预料，同时放大了夏马龙技术粗糙和心里素质不够过硬的缺点。
第二场逆袭二班，其实是对方有点轻敌。另外我们在上半场顶住了对手进攻，而下半场黄罗赞体力满格上演王者归来，也是由于意外造成的。
而对阵四班，无论我们怎么排兵布阵，怎么研究战术计划，再有何花道横空乱出世，外加黄罗赞王者再归来，也都无济于事。
四班就是一个无解的存在，四名校队主力球员，唯一不是校队球员的中锋陈苏联，却是校田径队的铅球好手，其实他也有实力参加校篮球队。
这就是一套全明星阵容，不存在任何缺点、瑕疵、漏洞。
哪怕再怎么发挥失常，也不可能五个人都哑火。反正无论怎么分析判断，他们的整体实力也好，个人水平也罢，都在我们之上。
在刚刚刚去的初三上半学期，就是以四班这几位明星球员为班底的H中学初中校队，曾经获得区一级初中男子篮球赛亚军，仅仅最后一场惜败给了同样是篮球传统学校的另一所市重点中学而已。
但同样的痴心妄想并不是只有我才会心怀，在和四班比赛之前的那段日子里，大家都在默默的做着努力。
刘建联一边写着作业，左手还握着装满水的塑料瓶做锻炼肱二头肌的训练。
每次体育课、体锻课或训练，黄罗赞在打完球以后都会独自继续加练投篮。
在比赛之前的那一个周末，大家不约而同的来到学校，聚在一起为了能再加一次集训。
所有的这些准备，其实并不能让我们的实力迅速增强到足以挑战四班的王者地位，但却表露出所有人对于最后这一战将会倾尽全力的那份决心。
战术安排方面，我们想参照对付三班锁死夏马龙和对付二班限制于克罗的经验。但四班有四个箭头，我们必须全民皆兵，每一个人都得毫无保留的在场上变成疯狗和蛮牛。
过去我们自己的进攻箭头，包括黄罗赞和陈川枫是不会让他们拼命防守的，因为需要留存体力保证进攻效率。但这次我们没有退路，除了要祈祷自己的命中率不下降的同时，还必须极力限制对方的得分效率。
放弃防守和四班打对攻那是自寻死路，我们只有在攻防两端都豁出去拼命，才可能会有那么一线哪怕一丝的可能，不，应该说创造奇迹的机会。
终于到了比赛当日，这次安排在一个下午的体锻课。赛前布置，我们排出了对阵三班的先发五虎阵容。
一号位由我担任，全场最艰巨的防守目标，就是盯防对方球王王科比。
二号位黄罗赞，对位对方的一号位控球手虞弗森，因为黄的速度够快，能跟上虞。
三号位陈川枫，对位对方的李泡椒。两人身形相仿。
四号位则由我们的刘建联去对付陈皮蓬，希望能利用刘的体格优势限制对方的技术。
五号位我们使用何花道，希望他能顶住铅球选手陈苏联，因为两个人的耐力和速度差不多。
一开场我们就按照上面所说的对位关系，祭出了全场紧逼人盯人的战术。四班球员都有点懵，应该没有料到我们上来就祭出这样搏命的打法。
也许从来没有把我们放在眼里，更低估了我们死拼比赛的决心，所以四班开始打的有点松弛。加上对我们全场紧逼阵型可能有点不适应，他们开场后失误频繁。
先是黄罗赞趁虞弗森持球犹豫片刻，直接抢断，一条龙快攻上篮得分。
随后我在防守端成功断下王科比漫不经心的禁区外横传球，紧接着直传给快下的刘建联，上篮又添两分。
各位看官如果略懂篮球的话，此时应该已经知道我们进攻采取的战术，就是快攻。
像四班这样成熟且训练有素的队伍，整个球队在一起四年磨合，经过专业篮球教练的系统训练，还有各种校内外比赛的经验，联防水平和配合意识都是顶级的存在，进入阵地战消耗战我们绝无胜算。
所以，我们全场紧逼防守策略所搭配使用的进攻策略就是--快攻，用快和速度来弥补我们在技术和整体配合上的劣势，所谓乱拳打死老师傅。
但这样的打法，有一个极高的要求，那就是体力。既要在防守端如疯狗般缠绕撕咬对手，一有快攻机会，位置靠前的几个人都要启动快下。
如果进攻失败，又必须快速回到自己的防守对象身边继续缠斗。
我们别无选择，只有这样不惜体力的搏命打法，才有可能在乱战中获得一线胜机。
开场不久，我们能获得领先是大家都始料未及的。
但四班毕竟是王者之师，队员们都是见过大场面的，又有极高的战术素养和技术水平。在面对我们的疯狗蛮牛群战术和暂时的领先，他们丝毫没有乱阵脚。
我们用速度最快的黄罗赞去限制对方的一号控球手虞弗森效果其实不错，但他们也很聪明，并没有和我们拼体力和速度，而是王科比、王皮蓬两人轮番回撤接应虞弗森。
因为他们两人的控球技术都很出色，哪一个出任一号位其实都可以。
尤其是王科比，他的技术最全面，虽然有我这个最强防守的存在，但也只能起到稍微降低他进攻效率的作用。
另外李泡椒虽然不以控球见长，但他的突破速度比我们陈川枫的防守速度要快不少。
还有我们刘建联所对位的王皮蓬，这两人身高一样，但技术上陈皮蓬要优秀许多，陈建联空有一身肌肉，对付内线体壮型选手尚可，但应付技术性和灵巧性结合的对手，难免有点吃力。
最后看看我们的何花道，对位陈苏联这样的壮汉，完全被打的找不到北，多次在篮下被各种顶开和晃飞。虽然拼尽全力，无奈陪上了两次犯规。好在篮下强攻只让陈苏联打进了一球，另外的罚球命中率不高，四次罚球仅一中。
但此时四班已经开始掌控比赛局面，并减少失误，逐渐进入到他们所习惯比赛节奏。
利用娴熟的全队配合，跑位、挡拆，甚至在边线球、底线球的机会，他们都能运用战术安排来取得场面和分数上的优势。
这段时间的比赛，拿我们全队的整体配合同四班相比，就是业余对专业。
在接下去的一段时间比赛中，场面就像中国队和美国队比赛。
一边是尽全力的追防和撕咬，一边是闲庭信步的传切与配合，然后一个舒适的机会，出手得分。
没经过几个来回，四班已经反超我们九分。
看到大家都气喘吁吁，我赶紧喊了一个暂定让大家先歇一会。
何花道继续顶防陈苏联看样子不太可行，体力消耗太大，还赔上不少犯规次数，而且也导致我们队的快攻速度偏慢。
暂停以后我们让范努力替下了何花道，范在场下已经摩拳擦掌等不及要上场拼杀了。恢复比赛前我特地关照范，一有我们的防守篮板或断球，他就要全力奔跑争取快攻的机会。
四班在获得明显的领先优势后，又进入到习惯性放松状态，场上开始玩点花活，什么连续胯下运球、拉球转身、脑后不看人传球都来。
当然比分领先的情况下，且场面优势明显，炫耀一下技术，调动一下球场上下的气氛也是必要的，一旁的观众可不止四班和我们一班的同学，还有二班于克罗他们。
每次炫技，都会引起场下一阵阵喝彩。而我们的队员还是非常专注，并没有受到影响，依然保持着之前的防守强度和执行战术安排。
四班漫不经心的比赛态度和炫技马上遭到了我们的回应。
先是一次投篮弹框偏出后，刘建联抓到防守篮板，当球还在下落的时候，我们的范努力就已经一个箭步全速向对方半场冲去，刘建联转过头就是一记长距离抛球，范努力快马加鞭赶到，接球上篮，两分。
紧接着王科比那个脑后不看人传球配合失误，被我们断球后又让黄罗赞快攻得手，两分。
在接下来的进攻回合，我开启了难得的攻击模式，强行突破到禁区附近吸引两人关门防守前及时出球，找到了处于空位的陈川枫，稳稳的出手中投，再添两分。
下一个进攻回合，我还是利用同样的强行突破，在吸引多一人注意力的时候分球给另一侧三分线外的黄罗赞，黄丝毫没有犹豫，手起刀落一个干净的空心三分。
球场下沸腾了，我们居然追回了比分，双方又一次回到同一起跑线。
最后几个攻防波澜不惊，双方都没有得分。
半场比赛结束的哨声响起，我们竟然不可思议的以平局结束了和四班上半场的争夺。
当然班主任最后还不忘多带一句：希望我们要把这个劲头也放在学习上。
我们班和二班从预备班开始，在学习成绩方面一直都不相上下。每次年级各科平均分和总分排名，我们可能略微占优一点点，但二班始终紧咬，有些单科时不时还会超过我们。
因此两个班的竞争气氛一直很浓烈，除了我们班主任以外，其他各科老师也经常拿“二班追上乃至超越一班”来作为激励我们的话术。
前文提过，我们一班除了学习成绩，在体育方面的表现也能碾压其他班级，但唯独篮球比赛，一直被其他所有班级踩在地板上摩擦。
之前能击败三班，班主任并没有那么欣喜，因为对方其他方面的竞争力实在太弱。
而这次逆袭胜过二班就不同了，大多可以横向比较的方面同我们两个班都十分接近。而这次的篮球赛取胜，无疑给一直同二班较劲的我们一班和班主任的脸上争到了高光。
现在我们拿到了年级第二名了，已经实现了惊人的突破，而最后一场与四班的较量将决定整个初三年级的冠军归属。
那时候的四班也已两战两胜，丝毫不意外，四班是从来未尝败绩的常胜之师。
而且自从预备班开始，几乎每一场比赛都无悬念。情节好像已经预先编排：早早领先，拉开分差，最后进入垃圾时间，结局均是两位数大比分赢球。
初三的这个赛季，四班在面对二班和三班的时候，分别胜出了十五分和二十分。而且比赛场面氛围轻松，就像是在校队的训练赛一样。
俗话说得陇望蜀，对于我们已经实现了从垫底鱼腩到年级老二的跨越，此时内心里要说对冠军没有一点点想法，那是假的。至少我承认自己是有点冲动的念头。
虽然客观上讲，要想掀翻四班，着实有点痴人说梦话。但人总要有梦想，万一实现了呢？
要说前两场比赛赢球，当然有我们自身实力进步的因素，但也不能说没有好运气的眷顾。
第一场战胜三班，何花道的横空出世出乎人所有人预料，同时放大了夏马龙技术粗糙和心里素质不够过硬的缺点。
第二场逆袭二班，其实是对方有点轻敌。另外我们在上半场顶住了对手进攻，而下半场黄罗赞体力满格上演王者归来，也是由于意外造成的。
而对阵四班，无论我们怎么排兵布阵，怎么研究战术计划，再有何花道横空乱出世，外加黄罗赞王者再归来，也都无济于事。
四班就是一个无解的存在，四名校队主力球员，唯一不是校队球员的中锋陈苏联，却是校田径队的铅球好手，其实他也有实力参加校篮球队。
这就是一套全明星阵容，不存在任何缺点、瑕疵、漏洞。
哪怕再怎么发挥失常，也不可能五个人都哑火。反正无论怎么分析判断，他们的整体实力也好，个人水平也罢，都在我们之上。
在刚刚刚去的初三上半学期，就是以四班这几位明星球员为班底的H中学初中校队，曾经获得区一级初中男子篮球赛亚军，仅仅最后一场惜败给了同样是篮球传统学校的另一所市重点中学而已。
但同样的痴心妄想并不是只有我才会心怀，在和四班比赛之前的那段日子里，大家都在默默的做着努力。
刘建联一边写着作业，左手还握着装满水的塑料瓶做锻炼肱二头肌的训练。
每次体育课、体锻课或训练，黄罗赞在打完球以后都会独自继续加练投篮。
在比赛之前的那一个周末，大家不约而同的来到学校，聚在一起为了能再加一次集训。
所有的这些准备，其实并不能让我们的实力迅速增强到足以挑战四班的王者地位，但却表露出所有人对于最后这一战将会倾尽全力的那份决心。
战术安排方面，我们想参照对付三班锁死夏马龙和对付二班限制于克罗的经验。但四班有四个箭头，我们必须全民皆兵，每一个人都得毫无保留的在场上变成疯狗和蛮牛。
过去我们自己的进攻箭头，包括黄罗赞和陈川枫是不会让他们拼命防守的，因为需要留存体力保证进攻效率。但这次我们没有退路，除了要祈祷自己的命中率不下降的同时，还必须极力限制对方的得分效率。
放弃防守和四班打对攻那是自寻死路，我们只有在攻防两端都豁出去拼命，才可能会有那么一线哪怕一丝的可能，不，应该说创造奇迹的机会。
终于到了比赛当日，这次安排在一个下午的体锻课。赛前布置，我们排出了对阵三班的先发五虎阵容。
一号位由我担任，全场最艰巨的防守目标，就是盯防对方球王王科比。
二号位黄罗赞，对位对方的一号位控球手虞弗森，因为黄的速度够快，能跟上虞。
三号位陈川枫，对位对方的李泡椒。两人身形相仿。
四号位则由我们的刘建联去对付陈皮蓬，希望能利用刘的体格优势限制对方的技术。
五号位我们使用何花道，希望他能顶住铅球选手陈苏联，因为两个人的耐力和速度差不多。
一开场我们就按照上面所说的对位关系，祭出了全场紧逼人盯人的战术。四班球员都有点懵，应该没有料到我们上来就祭出这样搏命的打法。
也许从来没有把我们放在眼里，更低估了我们死拼比赛的决心，所以四班开始打的有点松弛。加上对我们全场紧逼阵型可能有点不适应，他们开场后失误频繁。
先是黄罗赞趁虞弗森持球犹豫片刻，直接抢断，一条龙快攻上篮得分。
随后我在防守端成功断下王科比漫不经心的禁区外横传球，紧接着直传给快下的刘建联，上篮又添两分。
各位看官如果略懂篮球的话，此时应该已经知道我们进攻采取的战术，就是快攻。
像四班这样成熟且训练有素的队伍，整个球队在一起四年磨合，经过专业篮球教练的系统训练，还有各种校内外比赛的经验，联防水平和配合意识都是顶级的存在，进入阵地战消耗战我们绝无胜算。
所以，我们全场紧逼防守策略所搭配使用的进攻策略就是--快攻，用快和速度来弥补我们在技术和整体配合上的劣势，所谓乱拳打死老师傅。
但这样的打法，有一个极高的要求，那就是体力。既要在防守端如疯狗般缠绕撕咬对手，一有快攻机会，位置靠前的几个人都要启动快下。
如果进攻失败，又必须快速回到自己的防守对象身边继续缠斗。
我们别无选择，只有这样不惜体力的搏命打法，才有可能在乱战中获得一线胜机。
开场不久，我们能获得领先是大家都始料未及的。
但四班毕竟是王者之师，队员们都是见过大场面的，又有极高的战术素养和技术水平。在面对我们的疯狗蛮牛群战术和暂时的领先，他们丝毫没有乱阵脚。
我们用速度最快的黄罗赞去限制对方的一号控球手虞弗森效果其实不错，但他们也很聪明，并没有和我们拼体力和速度，而是王科比、王皮蓬两人轮番回撤接应虞弗森。
因为他们两人的控球技术都很出色，哪一个出任一号位其实都可以。
尤其是王科比，他的技术最全面，虽然有我这个最强防守的存在，但也只能起到稍微降低他进攻效率的作用。
另外李泡椒虽然不以控球见长，但他的突破速度比我们陈川枫的防守速度要快不少。
还有我们刘建联所对位的王皮蓬，这两人身高一样，但技术上陈皮蓬要优秀许多，陈建联空有一身肌肉，对付内线体壮型选手尚可，但应付技术性和灵巧性结合的对手，难免有点吃力。
最后看看我们的何花道，对位陈苏联这样的壮汉，完全被打的找不到北，多次在篮下被各种顶开和晃飞。虽然拼尽全力，无奈陪上了两次犯规。好在篮下强攻只让陈苏联打进了一球，另外的罚球命中率不高，四次罚球仅一中。
但此时四班已经开始掌控比赛局面，并减少失误，逐渐进入到他们所习惯比赛节奏。
利用娴熟的全队配合，跑位、挡拆，甚至在边线球、底线球的机会，他们都能运用战术安排来取得场面和分数上的优势。
这段时间的比赛，拿我们全队的整体配合同四班相比，就是业余对专业。
在接下去的一段时间比赛中，场面就像中国队和美国队比赛。
一边是尽全力的追防和撕咬，一边是闲庭信步的传切与配合，然后一个舒适的机会，出手得分。
没经过几个来回，四班已经反超我们九分。
看到大家都气喘吁吁，我赶紧喊了一个暂定让大家先歇一会。
何花道继续顶防陈苏联看样子不太可行，体力消耗太大，还赔上不少犯规次数，而且也导致我们队的快攻速度偏慢。
暂停以后我们让范努力替下了何花道，范在场下已经摩拳擦掌等不及要上场拼杀了。恢复比赛前我特地关照范，一有我们的防守篮板或断球，他就要全力奔跑争取快攻的机会。
四班在获得明显的领先优势后，又进入到习惯性放松状态，场上开始玩点花活，什么连续胯下运球、拉球转身、脑后不看人传球都来。
当然比分领先的情况下，且场面优势明显，炫耀一下技术，调动一下球场上下的气氛也是必要的，一旁的观众可不止四班和我们一班的同学，还有二班于克罗他们。
每次炫技，都会引起场下一阵阵喝彩。而我们的队员还是非常专注，并没有受到影响，依然保持着之前的防守强度和执行战术安排。
四班漫不经心的比赛态度和炫技马上遭到了我们的回应。
先是一次投篮弹框偏出后，刘建联抓到防守篮板，当球还在下落的时候，我们的范努力就已经一个箭步全速向对方半场冲去，刘建联转过头就是一记长距离抛球，范努力快马加鞭赶到，接球上篮，两分。
紧接着王科比那个脑后不看人传球配合失误，被我们断球后又让黄罗赞快攻得手，两分。
在接下来的进攻回合，我开启了难得的攻击模式，强行突破到禁区附近吸引两人关门防守前及时出球，找到了处于空位的陈川枫，稳稳的出手中投，再添两分。
下一个进攻回合，我还是利用同样的强行突破，在吸引多一人注意力的时候分球给另一侧三分线外的黄罗赞，黄丝毫没有犹豫，手起刀落一个干净的空心三分。
球场下沸腾了，我们居然追回了比分，双方又一次回到同一起跑线。
最后几个攻防波澜不惊，双方都没有得分。
半场比赛结束的哨声响起，我们竟然不可思议的以平局结束了和四班上半场的争夺。
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