第十章 在“理想”的专业

    但是现在在这里，在这个招娣心心念念的理想大学和专业里，招娣只感受到了孤独。可是，孤独又是有力量的。每当感到孤独，招娣就会把满腔的孤独倾注在自己的雕塑作品上。和小时候不同的是，小时候玩儿的泥巴，招娣捏出来的物件儿，带着柔和的氛围。现在的雕塑作品，带着艺术的悲情。有时候，招娣也不理解自己创作什么。但是，内心总是有某种力量，某种召唤，驱使着她，完成自己一件又一件的作品。

    和招娣同一间寝室住着的还有当时艺术系校园的校花。招娣总是感叹造物主的神奇。为什么一个人身上可以集合了那么多长相外貌的优势。挺拔修长的身材，姣好的面容，声音如银铃般。校花大二的时候就不在寝室里住了。拿她的话来说，只要她想，她就没有空窗期。追她的男生要排队。有一次见到她，还是学校需要交比赛作品。校花实在交不出像样的作品，回到寝室里看看能否寻求到其他人的帮助。她无意中看到招娣书桌旁贴的雕塑图纸，顿时眼前一亮！她实在不敢相信大学同寝不到两年，她从来没有在意过的同学居然有着如此高的艺术天赋。雕塑充满着线条感，沧桑又有力。还没有见到雕塑本身，校花就已经可以想象出来一件只有在展览馆才可以见到的艺术品。她连忙联系招娣，招娣还在雕塑室里创作这部作品。校花突然说要来看她，她一脸迷茫，大家很少说话，她为什么要突然来看我？招娣带着疑惑，架不住校花的一再恳求，同意了。校花看到了招娣正在创作的人物雕塑，当下，就跟招娣商量，给你买一个月的午饭，让给她，当做学校的参赛作品。招娣犹豫了，她不知道这样做是否合适。她也舍不得把自己辛苦创作的作品拱手相让。在校花的一再恳求下，同时，一个月的午餐变成了午饭加晚饭，招娣倒不是只看钱，她只是觉得自己的虚荣心好似也得到前所未有的满足，别人用她的作品去参赛，也是另外一种认可吧！招娣同意了。

    招娣有一个自己的梦想。想着毕业时，可以开一次个人作品展览。所以，她一有时间就跑到学校的创作室里进行创作。创作室摆满了招娣的作品。有具体的，有抽象的，各种各样的雕塑。当时校花来到这里，顿时就被招娣的艺术天赋所折服。她实在不愿相信，一个一直被大家嘲笑瞧不起的乡下孩子居然可以比她们更有创造力更有艺术细胞。招娣也很想参加这次的学校比赛。听说，届时评选的时候，会有很多校外的工作室，展览单位参加，会当场跟获奖作品的作者进行签约。如果招娣拿了名次，或者说，取得不错的成绩，是不是就意味着做个人展览不再是个梦了？

    为此，招娣一有休息时间就进行辛苦地创作。对于一个具有艺术天赋，同时，能够享受其中的人来说，创作不是一件辛苦的事情。是一种自我表达的实现。是一种跟世界进行沟通对话的方式。招娣享受其中的美妙。这种美妙美好也只有自己能够体会。其实，校花看中还不是招娣最为得意的一件作品。招娣还在酝酿着另外一件作品。打算在两件中选择一件进行参赛。正好，校花要去这件，那么，招娣心想，好好创作另外一件吧，拿去参赛。

    给校花的那件作品，是一位正在揽镜自照的少女。只见一位妙龄少女，半坐着，手拿一面小镜子，正在专注地望着镜子里的自己。少女体态优美，拿镜子的手里真的拿了一面小镜子，这是招娣的独创之处。镜子映照出少女对镜自赏的神情，同时，又有着某种期盼。怪不得校花会喜欢这件，她是不是仿佛看到了自己？其实，招娣在做这个创作的时候，并不是以谁为原型。她只是有一天突发奇想，人要照镜子，就为了看到外貌，但是，人的灵魂可以照镜子吗？镜子可以照到人的灵魂吗？想到这里招娣来了灵感，开始了这座照镜少女的创作。

    招娣分不清是在梦里还是在现实里。她就这样看着想象中得到梦寐以求的艺术求学之路的自己，但是她又好像就是她，就是这个正在经历她认为更好的人生的生活里。真实的大学生活，虽然没有上自己最喜欢的专业，但还是充实且开心的。没有了家里人不停地催促干农活儿，可以自由地安排自己的时间，跟好朋友畅所欲言，去足球场踢足球，回到寝室，跟一起都是来自县城农村的室友聊生活，聊男生。没有谁更瞧得起谁，也没有谁更瞧不起谁。大家都差不多，甚至，也许有些人前十几年过的比招娣还差。因为上学差点儿欠了一屁股的债。课余时间大家想着怎么打零工赚取学费和生活费。在真实的大学生活里，招娣在校图书馆找了个工作，平时帮忙整理图书，收拾卫生，学生借阅回来的图书进行归位等等。同时，她还在校外找了一个家教的工作。周末的时候去到雇主家里辅导孩子的数学和语文。雇主很喜欢招娣的朴实和诚实，对待孩子时的耐心和细致。其实，招娣有个比她小14岁的弟弟，对待孩子方面招娣确实很有一套。