拜师
收过麦子后，很快就入冬了。凤娇给大家都赶出棉衣，又给他们每人变出一身绒衣绒裤，金宝和玉玉终于不用再穿开裆裤了。
凤娇领着元宝和润儿一起去了私塾，私塾里面只有两个塾师，五个学生，学生之间的年龄参差不齐。
塾师是兄弟二人，年轻时去科考遭人诬告舞弊，此生再不能入仕。兄弟二人无颜回到家乡，辗转来到落霞镇，在镇上办了一家私塾，以慰平生志。
凤娇领着两个孩子进去时，其中一个塾师用扫帚扫着庭院，庭院里植了几棵松树，此时也有几分畏手畏脚的感觉。
庭院通向屋内的甬道左旁有几座雕像，刻的是孔夫子与学生坐而论道的场景。
润儿仔细的对着雕像看了一会，凤娇把他拽过来，把他和元宝一起推到洒扫的塾师那里，道：“先生，给你送两个学生进来。”
塾师停下手中动作，看了一眼凤娇，恍然大悟道：“啊，是你，你今年春天时候来问过我。”
凤娇点点头，道：“对，是我，我们今天来了，先拜师，等开了春再来上课。”
塾师拿着扫帚领着他们进到私塾里面，另一个塾师正在里面烹茶，茶气袅袅的飘在他脸前，凤娇他们等热气散去后才看到他的真容。
他们兄弟二人长得很像，都是典则俊雅，竹清松瘦的男人。
凤娇把两个孩子推到前面，其中一位塾师道：“请先给圣人鞠躬。”
两个孩子将手交叠在胸前，掌面向前，掌心向自己，然后拱手躬身齐声道：“给圣人鞠躬，愿受圣人熏陶。”
而后在两位塾师引导下，孩子们手抱右手，举到嘴巴和鼻子前面，大幅度的垂下。他们起身后，塾师以礼还之。
凤娇把束脩拿出，是两个描了金边的彩绘盒子，里面盛了肉干，芹菜，龙眼干，莲子，红枣，红豆等组合成的六礼束脩。
塾师收下后，端来一盆水，取来一根笔。
元宝和润儿在盆里洗净手，塾师走到他们两个身边，用毛笔蘸了朱砂，在他两个额上点了一个红点。
点朱砂”又称“开天眼”，寓意孩子们从此眼明心明，凤娇看他们俩一个在点朱砂时眼睛闭起，另一个则大睁着眼向上看，心道：“两个人性格真是不同。”
行完拜师礼后，塾师问二人取名了吗。这是当地风俗，孩子们要么在读书时让先生赐名，要么沿用乳名，再有就是在成人时自己取名取字。
宋润说：“老师，我已经起了。”
元宝说：“老师，我还没有起名。”
塾师先问宋润：“那你叫什么名？”
“我叫宋润，三点水一个闰月的润。”
“这名不错，与你很合适。今日我再赐你一字，叫‘云鹤’。”
宋润拱手道：“谢老师。”
塾师又看元宝，问道：“你是为了什么而做学问？”
“为了当官。”元宝说完后看了眼凤娇，凤娇用眼神示意他听老师讲。
塾师摸了摸自己的胡须，呵呵笑道：“这个原因倒是务实，那老师希望你能好好读书，到时候做个好官。
今天为师就赐你名字，名枢字正则。枢即为木门转轴，在官场上，就是中心重臣，希望你日后一举中第，成为肱骨之臣。
正则，则是希望你能正其礼仪法则，在以后的处事里能言其公正而有法则，合乎天道。”
元宝虽然并不能完全听懂，然而却把这席话深深地凿在自己心底里，望着塾师道：“谢老师赐名，宋枢一定谨遵老师教诲。”
离开私塾后，凤娇又带他们到了荣墨斋，买了斋里伙计推荐的笔墨纸砚三份，又订了两张书案，到时候给元宝和润儿搬到私塾去。
润儿戳了戳凤娇的肩膀，道：“舅妈，能给我买点朱砂之类吗？”
凤娇对他耳语道：“这里的颜料并不好，舅妈回去给你做，”
润儿点点头，跟在凤娇后面和元宝一起走在长街上。
阳光正一寸寸的没入地平线，长街两侧的屋舍一面红灿灿，像灿烂的红霞。另一面灰乎乎，像灌了铅的乌云。
他们向着光明那方，慢慢走着，太阳此时正悬在他们家的上面。
婆婆和宋如月都在门口剥豆子，看到凤娇他们后婆婆离得很远就问：“拜完师了？”
“哎，拜完了，老师还给咱们元宝取了名，也给润儿起了字。”
宋润走到宋如月旁边，告诉她：“老师给我起的字叫云鹤。”
婆婆则问元宝：“你呢，老师给你起了啥名？”
元宝嘴巴抿成薄薄一条，不好意思道：“叫宋枢，字正则。”
“宋输？这个名可不行，咱家的孩子哪能输呢，这怎么行，得叫老师再改一个。”
凤娇和元宝润儿哈哈笑起来，围着婆婆道：“不是那个输，是门枢的枢，是个好意头的。”
“什么门枢不门枢，我哪里懂，只要是个好意头就行，我还叫他元宝就行了。”
宋如月说：“叫小名就够了，每个人都要有好几个名字，哪里容易记住，先是一个小名，又是名，又是字，欸哟真是麻烦，我以后在家，就叫你们小名，对着客人时，才你们的名。”
进到屋里，看到银子和金宝玉玉，凤娇道：“今天你们两个哥哥都有了名和字，银子，你也大了，也得有个大名了，我一路上给你想了好几个，最后终于敲定了一个，叫晗。”
“嫂嫂，晗是哪个晗，天寒地冻的寒吗？”
凤娇取来纸笔，在纸上先写了一个“日”字，又在右边写了“含”道：“哪里会是那个寒，我给她取的这个，左边一个日，右边一个含，就是天将明，一切都在日出后。”
银子拿起纸，手指在干了的墨字上描着，忽然惊喜说：“我会写这个字了，娘，我就叫宋晗了。”
大伙一起说说笑笑后，凤娇和宋如月一起到厨房做饭。
吃完饭，各人回各人房中，关上门酣睡去了。
凤娇领着元宝和润儿一起去了私塾，私塾里面只有两个塾师，五个学生，学生之间的年龄参差不齐。
塾师是兄弟二人，年轻时去科考遭人诬告舞弊，此生再不能入仕。兄弟二人无颜回到家乡，辗转来到落霞镇，在镇上办了一家私塾，以慰平生志。
凤娇领着两个孩子进去时，其中一个塾师用扫帚扫着庭院，庭院里植了几棵松树，此时也有几分畏手畏脚的感觉。
庭院通向屋内的甬道左旁有几座雕像，刻的是孔夫子与学生坐而论道的场景。
润儿仔细的对着雕像看了一会，凤娇把他拽过来，把他和元宝一起推到洒扫的塾师那里，道：“先生，给你送两个学生进来。”
塾师停下手中动作，看了一眼凤娇，恍然大悟道：“啊，是你，你今年春天时候来问过我。”
凤娇点点头，道：“对，是我，我们今天来了，先拜师，等开了春再来上课。”
塾师拿着扫帚领着他们进到私塾里面，另一个塾师正在里面烹茶，茶气袅袅的飘在他脸前，凤娇他们等热气散去后才看到他的真容。
他们兄弟二人长得很像，都是典则俊雅，竹清松瘦的男人。
凤娇把两个孩子推到前面，其中一位塾师道：“请先给圣人鞠躬。”
两个孩子将手交叠在胸前，掌面向前，掌心向自己，然后拱手躬身齐声道：“给圣人鞠躬，愿受圣人熏陶。”
而后在两位塾师引导下，孩子们手抱右手，举到嘴巴和鼻子前面，大幅度的垂下。他们起身后，塾师以礼还之。
凤娇把束脩拿出，是两个描了金边的彩绘盒子，里面盛了肉干，芹菜，龙眼干，莲子，红枣，红豆等组合成的六礼束脩。
塾师收下后，端来一盆水，取来一根笔。
元宝和润儿在盆里洗净手，塾师走到他们两个身边，用毛笔蘸了朱砂，在他两个额上点了一个红点。
点朱砂”又称“开天眼”，寓意孩子们从此眼明心明，凤娇看他们俩一个在点朱砂时眼睛闭起，另一个则大睁着眼向上看，心道：“两个人性格真是不同。”
行完拜师礼后，塾师问二人取名了吗。这是当地风俗，孩子们要么在读书时让先生赐名，要么沿用乳名，再有就是在成人时自己取名取字。
宋润说：“老师，我已经起了。”
元宝说：“老师，我还没有起名。”
塾师先问宋润：“那你叫什么名？”
“我叫宋润，三点水一个闰月的润。”
“这名不错，与你很合适。今日我再赐你一字，叫‘云鹤’。”
宋润拱手道：“谢老师。”
塾师又看元宝，问道：“你是为了什么而做学问？”
“为了当官。”元宝说完后看了眼凤娇，凤娇用眼神示意他听老师讲。
塾师摸了摸自己的胡须，呵呵笑道：“这个原因倒是务实，那老师希望你能好好读书，到时候做个好官。
今天为师就赐你名字，名枢字正则。枢即为木门转轴，在官场上，就是中心重臣，希望你日后一举中第，成为肱骨之臣。
正则，则是希望你能正其礼仪法则，在以后的处事里能言其公正而有法则，合乎天道。”
元宝虽然并不能完全听懂，然而却把这席话深深地凿在自己心底里，望着塾师道：“谢老师赐名，宋枢一定谨遵老师教诲。”
离开私塾后，凤娇又带他们到了荣墨斋，买了斋里伙计推荐的笔墨纸砚三份，又订了两张书案，到时候给元宝和润儿搬到私塾去。
润儿戳了戳凤娇的肩膀，道：“舅妈，能给我买点朱砂之类吗？”
凤娇对他耳语道：“这里的颜料并不好，舅妈回去给你做，”
润儿点点头，跟在凤娇后面和元宝一起走在长街上。
阳光正一寸寸的没入地平线，长街两侧的屋舍一面红灿灿，像灿烂的红霞。另一面灰乎乎，像灌了铅的乌云。
他们向着光明那方，慢慢走着，太阳此时正悬在他们家的上面。
婆婆和宋如月都在门口剥豆子，看到凤娇他们后婆婆离得很远就问：“拜完师了？”
“哎，拜完了，老师还给咱们元宝取了名，也给润儿起了字。”
宋润走到宋如月旁边，告诉她：“老师给我起的字叫云鹤。”
婆婆则问元宝：“你呢，老师给你起了啥名？”
元宝嘴巴抿成薄薄一条，不好意思道：“叫宋枢，字正则。”
“宋输？这个名可不行，咱家的孩子哪能输呢，这怎么行，得叫老师再改一个。”
凤娇和元宝润儿哈哈笑起来，围着婆婆道：“不是那个输，是门枢的枢，是个好意头的。”
“什么门枢不门枢，我哪里懂，只要是个好意头就行，我还叫他元宝就行了。”
宋如月说：“叫小名就够了，每个人都要有好几个名字，哪里容易记住，先是一个小名，又是名，又是字，欸哟真是麻烦，我以后在家，就叫你们小名，对着客人时，才你们的名。”
进到屋里，看到银子和金宝玉玉，凤娇道：“今天你们两个哥哥都有了名和字，银子，你也大了，也得有个大名了，我一路上给你想了好几个，最后终于敲定了一个，叫晗。”
“嫂嫂，晗是哪个晗，天寒地冻的寒吗？”
凤娇取来纸笔，在纸上先写了一个“日”字，又在右边写了“含”道：“哪里会是那个寒，我给她取的这个，左边一个日，右边一个含，就是天将明，一切都在日出后。”
银子拿起纸，手指在干了的墨字上描着，忽然惊喜说：“我会写这个字了，娘，我就叫宋晗了。”
大伙一起说说笑笑后，凤娇和宋如月一起到厨房做饭。
吃完饭，各人回各人房中，关上门酣睡去了。
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