第十一章要善于学习
我们是贫穷的，但这并不是由于上帝，而是由于我们的父辈从来没有产生过致富的愿望。
在我们的家庭中，从来没有一个人想到改革，想到如何学习致富理念，如何学习各种对自己有用的技能和智慧。
学习是什么？什么是学习？学习究竟是什么？
是一味的看书学习前人的智慧，还是一味的学习一技之长，又或者是一味地学习为人处事，还是……
而我觉得，我们通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程，都统称为学习。
我们每一个人，从来到这个世界的第一天起，就须从简入繁地开始学习，一直学到老都有学不完的东西，所以人们常说“活到老，学到老”。
因此学习成了我们人生不可缺少的一部分，不仅能挖掘生命的潜力，还能让我们实现梦想，过上美好的生活。
生命的意义不在于纵向延长，而在于横向发展。
战国时期，中原大地上七雄并立，战争连年不断，各国都想统一中原。年轻的苏秦凭借自己的学识和口才游说当时最强大的秦国，希望得到重用。
他曾经十次上书秦王，诉说心志，都没有被采纳。后来决定离开秦国，游说六国联合抗秦。
为了实现这个目标，他把家产卖了后，得到路费、衣物、车马、和仆人。在游说的过程中勘察各国的山川地形，风土人情。
好几年，他仍然无机会实现自己的抱负。钱财用完了，只好辞了仆人，卖了车马，自己担着行囊徒步回家。
父母原以为倾家荡产的苏秦能换来仕途的发展，一定可以谋得一官半职。谁知贫穷落魄，都骂他是个没有出息的败家子，妻子也像看不见他似的。
饥寒交迫，向她的嫂子要点饭吃，嫂子说家中没有可烧的菜，拒绝给他做饭。
苏秦饱尝了人间冷暖，不觉潸然泪下：“一身贫寒，妻子不认丈夫，嫂子不认小叔，连父母都不认儿子，这全是我造成的啊。”
感慨之后，他钻入书中消愁。他偶然从书堆中发现一本《阴符》，忽然想到有个名士说钻研此书，肯定有长进。于是开始钻研这本书中的道理。
苏秦足不出户，不分昼夜，发奋读书。夜晚困的时候，为了使自己的头脑清醒，用锥子刺入自己的大腿，血流到脚面上。
剧痛让他睡意全消，又可以全神贯注地读书了。《阴符》这本书，让他茅塞顿开，又结合自己周游六国所得到的信息知识，仔细揣摩，不过一年，天下形势了如指掌。
苏秦胸怀大志，再次告别父母去游说各国，晓之以理，动之以情，终于取得了六国的信任，接受了他的联合主张。最后，他，兼佩六国的相印，执金牌宝剑，总辖六国臣民。
孙敬是汉朝信都(今冀州市)人。他年少好学，博闻强记，而且嗜书如命．晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。
一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。
年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。
头悬梁锥刺股的故事家喻户晓，苏秦和孙敬也是名扬四海，流传千古的名士。
为什么他们两个能流传千古？因为他们两个善于学习，善于充实自己，最后才能发出照耀千古的光芒！就像沙堆里面的金子一样，是金子总会发光的。
还有晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
故事中车胤家贫，因为不甘心，所以努力读书，努力学习，最后成为了一个衣食无忧的大官。
我们为了什么学习？我想应该是为了更好的生活，为了成功，为了扬眉吐气！
人是要学习的，知识是无止境的，也是永远都学习不完的。但是也不能过于盲目的学习，
学习并不是死记硬背，而是要融会贯通。古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。深刻的解释了学习和思考的联系。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。
知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，让我们更成功！
只有知识才能采集到真正的“金子”，用你的知识去获得你想要的，比幻想你想得到的更重要。。
听到别人指出批评自己的错误就表示欢迎和高兴，认识到自己的错误就加以改正和学习这样我们才能越来越强大！
在一家书店的门前，一位犹豫了很久的男士终于开口问店员：“这本书多少钱？”
“三美元。”店员回答。
“三美元？”这人又问，“能不能便宜点？”
“不好意思，定价一直都是三美元。”店员微笑答道。
这位男子又看了一会儿，然后问：“老板在吗？”
“在，”店员回答，“他在书房整理书籍。”
“能不能见见你的老板？”这个人问道。
于是，老板就被店员找了出来。这个人问：“老板，这本书你能出的最低价格是多少？”
“三美元五十美分。”老板思索后回答。
“三美元五十美分？你的店员刚才还说三美元一本呢！”
“这没错。”老板说，“但是，我情愿倒给你三美元也不愿意离开我的工作。”
这位顾客惊异了一下，心想，反正我比较喜欢这本书，还是赶紧结束这场自己引起的争论吧，然后买回家去读。
他说：“好，这样，你说这本书最低价吧？”
“四美元！”
“怎么又变成了四美元？你刚才不还说三美元五十美分吗？”
“对，”老板平静地说，“我现在能出的最低价格就是四美元。”
这位男子默默地把钱放在柜台上，拿起书走了出去。
这位老板给他上了终生难忘的一课：对于求知者，时间就是金钱。
哥哥指着瓶子里的一只小虫子问弟弟：“知道它是什么虫子吗？”
弟弟看着瓶子里的虫子，看了很久也认不出来，便说：“不认得，我没见过这种虫子。”
哥哥说：“你夜间经常见它，怎么会不认识？”
弟弟对瓶子里的虫子，又仔细观摩了一阵还是认不出来。
哥哥看着弟弟说：“这就是夜晚我们经常看到的萤火虫啊，在夜晚，你只顾着看萤火虫的光，而没有睁眼看过萤火虫！”
这种因为不懂，而被事物表面的光环所蒙蔽而看不到事物本质的事，在我们的生活中随处可见。
所以我们善于学习，提升自身知识储备，遇到问题能够透过现象看本质！
就比如开车，学车的时候，坐在驾驶室中手握方向盘，倒车入库时，总感觉很难倒进去，那是因为方向盘控制不够准确。
后来开的多了，车技越来越熟练，对方向的把握也越发随心。根本不需要刻意去想方向盘究竟要转多少的问题，随便就可以倒进去了。归根到底，还是是因为车开多了，实操多了，技能自然也就提高了。
而同样的老司机，在同一路段调头，有些经验丰富的老司机一次就能倒进去车位。而有些老司机虽然开了十多年的汽车，但是不上心，不知道学习，还是找不到感觉，来来回回四五次，才把汽车倒进车位，还急的满头大汗。
事实证明，并不是开车时间长了，就一定能找到感觉，最关键的还是要学习
学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。
就像世界上大多数人的成功之路，唯有靠积累，靠学习才能成功！
在我们的家庭中，从来没有一个人想到改革，想到如何学习致富理念，如何学习各种对自己有用的技能和智慧。
学习是什么？什么是学习？学习究竟是什么？
是一味的看书学习前人的智慧，还是一味的学习一技之长，又或者是一味地学习为人处事，还是……
而我觉得，我们通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程，都统称为学习。
我们每一个人，从来到这个世界的第一天起，就须从简入繁地开始学习，一直学到老都有学不完的东西，所以人们常说“活到老，学到老”。
因此学习成了我们人生不可缺少的一部分，不仅能挖掘生命的潜力，还能让我们实现梦想，过上美好的生活。
生命的意义不在于纵向延长，而在于横向发展。
战国时期，中原大地上七雄并立，战争连年不断，各国都想统一中原。年轻的苏秦凭借自己的学识和口才游说当时最强大的秦国，希望得到重用。
他曾经十次上书秦王，诉说心志，都没有被采纳。后来决定离开秦国，游说六国联合抗秦。
为了实现这个目标，他把家产卖了后，得到路费、衣物、车马、和仆人。在游说的过程中勘察各国的山川地形，风土人情。
好几年，他仍然无机会实现自己的抱负。钱财用完了，只好辞了仆人，卖了车马，自己担着行囊徒步回家。
父母原以为倾家荡产的苏秦能换来仕途的发展，一定可以谋得一官半职。谁知贫穷落魄，都骂他是个没有出息的败家子，妻子也像看不见他似的。
饥寒交迫，向她的嫂子要点饭吃，嫂子说家中没有可烧的菜，拒绝给他做饭。
苏秦饱尝了人间冷暖，不觉潸然泪下：“一身贫寒，妻子不认丈夫，嫂子不认小叔，连父母都不认儿子，这全是我造成的啊。”
感慨之后，他钻入书中消愁。他偶然从书堆中发现一本《阴符》，忽然想到有个名士说钻研此书，肯定有长进。于是开始钻研这本书中的道理。
苏秦足不出户，不分昼夜，发奋读书。夜晚困的时候，为了使自己的头脑清醒，用锥子刺入自己的大腿，血流到脚面上。
剧痛让他睡意全消，又可以全神贯注地读书了。《阴符》这本书，让他茅塞顿开，又结合自己周游六国所得到的信息知识，仔细揣摩，不过一年，天下形势了如指掌。
苏秦胸怀大志，再次告别父母去游说各国，晓之以理，动之以情，终于取得了六国的信任，接受了他的联合主张。最后，他，兼佩六国的相印，执金牌宝剑，总辖六国臣民。
孙敬是汉朝信都(今冀州市)人。他年少好学，博闻强记，而且嗜书如命．晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。
一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。
年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。
头悬梁锥刺股的故事家喻户晓，苏秦和孙敬也是名扬四海，流传千古的名士。
为什么他们两个能流传千古？因为他们两个善于学习，善于充实自己，最后才能发出照耀千古的光芒！就像沙堆里面的金子一样，是金子总会发光的。
还有晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
故事中车胤家贫，因为不甘心，所以努力读书，努力学习，最后成为了一个衣食无忧的大官。
我们为了什么学习？我想应该是为了更好的生活，为了成功，为了扬眉吐气！
人是要学习的，知识是无止境的，也是永远都学习不完的。但是也不能过于盲目的学习，
学习并不是死记硬背，而是要融会贯通。古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。深刻的解释了学习和思考的联系。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。
知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，让我们更成功！
只有知识才能采集到真正的“金子”，用你的知识去获得你想要的，比幻想你想得到的更重要。。
听到别人指出批评自己的错误就表示欢迎和高兴，认识到自己的错误就加以改正和学习这样我们才能越来越强大！
在一家书店的门前，一位犹豫了很久的男士终于开口问店员：“这本书多少钱？”
“三美元。”店员回答。
“三美元？”这人又问，“能不能便宜点？”
“不好意思，定价一直都是三美元。”店员微笑答道。
这位男子又看了一会儿，然后问：“老板在吗？”
“在，”店员回答，“他在书房整理书籍。”
“能不能见见你的老板？”这个人问道。
于是，老板就被店员找了出来。这个人问：“老板，这本书你能出的最低价格是多少？”
“三美元五十美分。”老板思索后回答。
“三美元五十美分？你的店员刚才还说三美元一本呢！”
“这没错。”老板说，“但是，我情愿倒给你三美元也不愿意离开我的工作。”
这位顾客惊异了一下，心想，反正我比较喜欢这本书，还是赶紧结束这场自己引起的争论吧，然后买回家去读。
他说：“好，这样，你说这本书最低价吧？”
“四美元！”
“怎么又变成了四美元？你刚才不还说三美元五十美分吗？”
“对，”老板平静地说，“我现在能出的最低价格就是四美元。”
这位男子默默地把钱放在柜台上，拿起书走了出去。
这位老板给他上了终生难忘的一课：对于求知者，时间就是金钱。
哥哥指着瓶子里的一只小虫子问弟弟：“知道它是什么虫子吗？”
弟弟看着瓶子里的虫子，看了很久也认不出来，便说：“不认得，我没见过这种虫子。”
哥哥说：“你夜间经常见它，怎么会不认识？”
弟弟对瓶子里的虫子，又仔细观摩了一阵还是认不出来。
哥哥看着弟弟说：“这就是夜晚我们经常看到的萤火虫啊，在夜晚，你只顾着看萤火虫的光，而没有睁眼看过萤火虫！”
这种因为不懂，而被事物表面的光环所蒙蔽而看不到事物本质的事，在我们的生活中随处可见。
所以我们善于学习，提升自身知识储备，遇到问题能够透过现象看本质！
就比如开车，学车的时候，坐在驾驶室中手握方向盘，倒车入库时，总感觉很难倒进去，那是因为方向盘控制不够准确。
后来开的多了，车技越来越熟练，对方向的把握也越发随心。根本不需要刻意去想方向盘究竟要转多少的问题，随便就可以倒进去了。归根到底，还是是因为车开多了，实操多了，技能自然也就提高了。
而同样的老司机，在同一路段调头，有些经验丰富的老司机一次就能倒进去车位。而有些老司机虽然开了十多年的汽车，但是不上心，不知道学习，还是找不到感觉，来来回回四五次，才把汽车倒进车位，还急的满头大汗。
事实证明，并不是开车时间长了，就一定能找到感觉，最关键的还是要学习
学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。
就像世界上大多数人的成功之路，唯有靠积累，靠学习才能成功！
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