第32章 一本古书
晚上睡觉之前大胆把我叫到他床头拿出了一本书给我，我仔细一看是一本古书，名曰《番汉合时掌中珠》，我问大胆此书来历，大胆没有直接和我说，他给我讲了个故事。
那是他参军那年之前的一个夏天，大胆和其父母前往他姨夫王教授家聚餐，席间有一位苏联外国友人也在，叫博日涅夫斯基，是王教授在苏联读书时的大学同学，现已是苏联东方研究院院长，此次前来中国是找王教授帮忙破译一幅西夏时期的画卷。
大胆好奇的问王教授：“姨夫，我国西夏的画卷为何会在博日涅夫斯基手里？”
王教授脸色凝重，沉默不语，等博日涅夫斯基走后，把他叫到跟前，讲述起了缘由，这是后话。
西夏在中国西北部，国运189年，“西夏”之名是当时北宋对于地处西北的党项政权的称谓，党项是源于青藏高原的古老民族。期间经历了重武尚勇、安民求和、崇文虔佛、国道中落、族灭国亡的曲折过程，最终灭亡于成吉思汗之手。
西夏的疆域曾经“东尽黄河，西界玉门，南接萧关，北控大漠，地方万余里”，横跨现今的宁夏、甘肃、青海、陕西、内蒙古，国力最强盛之时，业已扩张到青海的西宁、XJ的哈密一带。
为了完成统一战争，成吉思汗先后6次攻打西夏，从第一次进攻西夏的1205年算起，到1227年蒙古军第六次出征彻底征服西夏，前后历时22年。
在彻底征服西夏的前夕，成吉思汗病逝，临终遗言：“灭绝唐古特。”蒙古人称西夏为唐古特，唐古特在蒙语中是党项的意思。
面对蒙古人最恐怖的复仇，从王公贵族到平民百姓全部惨遭屠杀，这个被野蛮的蒙古人称为唐古特的国家经过灭国，毁城，大屠杀后就飞灰湮灭了。
后来元朝统一中国，编有宋史，辽史，金史，唯独没有西夏史，所以中国的二十四史也就没有西夏史，要不然就是二十五史了……
随着时间流转，王朝更替，西夏国早已被人们遗忘，鲜有记载，静静地消失在浩瀚的历史尘埃中。
从十九世纪下半叶，西方探险家开始踏足我们这个东方古国，以科学考察的名义，进行文化掠夺，神秘的西夏逐渐浮出水面。其中，一个俄罗斯人，因为西夏这个名字，成为了世界的焦点，他就是科兹洛夫。
科兹洛夫于1908年初春，寻找到了西夏的黑水城遗址，发现了整整一个图书馆的书，纸卷，手稿，画卷，雕塑以及很多很多很有价值的文物，其中精品唐卡就达600幅以上，那是一座无与伦比的宝藏，来自我们消失的文明。
后来，科兹洛夫又打着考察野生动物的名义，贿赂了当地的王公，两次盗掘了黑水城，所以考古界现在流传着一句“要了解西夏文化，请到俄罗斯！”。
科兹洛夫盗掘的珍宝不计其数，直到今天，半个多世纪过去，仍在继续整理中，可见这些文物种类之多，数量之丰，实在让我们心痛不已。
科兹洛夫把这些瑰宝通通打包运回，现藏于科学院东方研究所。而我这位苏联朋友博日涅夫斯基就是现今的东方研究所所长。说到这，孙教授一度哽咽，深情的对我们说：“这个埋葬在地下的宝藏，是西夏国文明的瑰宝，凝结了古人无数的心血，就这样被打包了，实在可惜，可惜。如果是被我们发现，那该多好啊！”
“这是多么痛的领悟啊，这就好比两兄弟在家干仗，隔壁老王突然造访，把家里的财物全部掳走，掳走后还在大庭广众之下展示成果，你说气不气人！本来是兄弟倪墙的事儿，结果便宜了外人，不仅财务尽失，还丢了尊严！”大胆不无感慨地说。
大胆父亲也附和着说：“小迪说得有道理，兄弟倪墙的事儿，便宜了外人，弄得我们这些后辈还得帮人家掌眼，这是什么事啊！”
那些物资落入异地也成事实，无需怀疑，感慨归感慨，众人也是无可奈何。
博日涅夫斯基来到王教授家后，他打开一个画卷匣子，从匣子中拿出一幅西夏古画，但是整个画作，只有极小的一部分带有色彩，其他部分为空白。
画中描述的是一位西夏王宴请将士的场景，博日涅夫斯基介绍他们研究了多年，愣是没研究出个所以然，所以这次前来，看看王教授有何高见。
王教授带上手套，拿起放大镜，仔细观察着画中的每一个细节，纸张，墨迹，色彩，篇幅，画技等，然后小心地把画卷翻转至另一面观察了几分钟，最后闭上眼睛用手摸了几遍画作，睁开眼后转身走向窗户外若有所思。
几分钟过去，他命人把窗帘拉上，熄灭电灯，我们大气都不敢喘，眼睛直勾勾的盯着摆画的方向，生怕会错过见证奇迹的时刻。
他打开紫光电筒照射，一幅完整的画卷呈现在眼前，我们都暗暗称奇，原来不只是描绘西夏王宴请将士的情景，那只是一小部分，被我们误解了。整个画作连起来看应该是描绘将士战场杀敌，将士凯旋归来，俘虏敌方将领，西夏王犒赏三军的情景。
王教授说：“这幅画是为西夏取得三川口之战胜利而作，你们看刘平、石元孙这两个人名。宋史记载，他们是当时南宋参战的领军将领，1039年，西夏国主李元昊为了逼迫宋朝承认西夏的地位，便开始对宋朝边境大举进攻。西夏军在三川口全歼北宋刘平、石元孙部，主将刘平、石元孙被俘。”
王教授接着说：“这幅画太有意义了，这是目前为止，发现的唯一一幅描绘三川口之战的画卷，与史书完全吻合，对进一步研究西夏史提供了一个很好的参考。”
博日涅夫斯基就问王教授此画卷是用什么方式隐藏空白部分的，于是提问：“王教授，这是怎么做到隐藏画面的？我亲爱的朋友，请快点和我们说说，这是怎么做到的？”
在场的所有人也都期待王教授为他们解密。
王教授再次摩挲着那幅泛黄的画作，犹如对待稀世珍宝般小心翼翼。他的眼神在画面中游移，时而聚焦，时而远眺，仿佛在与古人的智慧进行一场跨越时空的对话。良久，他才微微颤动嘴角，喉咙里发出一声沉闷的吞咽声，仿佛在为接下来的话语酝酿情感。
“这幅画，实在是太难得了。”王教授终于开口，语气中充满了敬畏与惊叹，“你们看，古人在这上面玩的技巧，就像是在和我们捉迷藏。有些古代画家，尤其喜欢在技艺上做文章，而这幅作品，无疑就是他们巧思中的杰作。”
他指了指画布，继续解释：“你们现在看到的，只是这幅画的最后一部分——西夏王犒赏三军的场景。但实际上，这幅画由四部分组成，依次是：将士在战场上奋勇杀敌，凯旋归来的荣耀时刻，俘虏敌方将领的壮举，以及我们现在所见的庆功宴。每一部分都藏着一段历史，一段英勇的传说。”
王教授接过了话茬，面容严肃得如同一座石雕：“这是一幅典型的‘藏图’，空白处并非无物，而是古人巧妙地运用了特殊的绘画材料。他们用琥珀粉混入特制的墨水中研磨，涂抹在画布上。在自然光线下，这部分内容几乎隐形，唯有在暗淡环境中，用紫光灯照射，那些隐藏的画面才会如魔法般显现出来。”
博日涅夫斯基一听，顿时两眼放光，激动之情溢于言表：“哦，我的上帝啊！这简直太神奇了！”他兴高采烈地一把抱住王教授，像是个热恋中的青年紧紧拥住心爱的女孩，原地转了个圈。然而，周围的其他人并未被他的喜悦感染，反而个个面色凝重，心情沉重。
因为他们心里清楚，这幅画作的惊艳亮相，也许就是他们与之最后的告别。尽管对它爱不释手，但他们并无所有权，只有短暂的观赏权。这种无法拥有心头所好的滋味，如同一把无形的枷锁，压得众人喘不过气来。
正当博日涅夫斯基沉浸在兴奋之中，孙教授适时提出了一个请求：“我想去你们研究院亲自查阅《番汉合时掌中珠》的正本。”他的话语中带着一丝急切与期待。
然而，博日涅夫斯基收起画卷的动作突然停顿，脸色一沉，毫不犹豫地拒绝了这个提议。他甚至连饭都没吃完，便匆匆起身告辞，留下一室尴尬与冷寂。
王教授的脸色瞬间阴沉如铁，他重重地跌坐在沙发上，望着博日涅夫斯基离去的背影：“《番汉合时掌中珠》，听名字，不少人可能以为它是个宝贝珠子。”王教授打破沉默，又向众人解释道，“其实，它是一本字典，一本记录着宋朝与西夏两国语言交流的辞书。‘番’代表西夏，‘汉’则指代当时的宋朝。你们可以想象它就像是今天的《英汉词典》，只不过它连接的是两个古老王朝的语言。”
“这本字典，是由党项人骨勒茂才于1190年编纂完成的。”孙教授接过话题，眼中闪烁着对知识的渴求，“直到1909年，科兹洛夫在黑水城遗址发现了它，并将其带回国。自此，《番汉合时掌中珠》成为了考古学家们翻译西夏文的关键工具，对于研究西夏的语言、文字乃至整个社会历史都有着不可估量的价值。”
王教授深深地叹了口气，继续道：“我之所以想去亲睹《番汉合时掌中珠》的真容，尽可能地将其内容铭记于心。然后回国后，凭借记忆，原原本本地复制一本。毕竟，苏联那边一直对这本古字典秘而不宣，既不全部发表内容，也不对外展览。如果我们能仿制出它的真迹，无疑是填补了国内在这一领域的一大空白。”
他的话语中充满了遗憾：“只可惜，博日涅夫斯基一口回绝了我的请求，让我的计划成了泡影。唉，真是让人惋惜至极。”王教授的目光投向窗外，似乎在遥望那远在苏联的无价之宝，心中满是对知识探索受阻的失落与不甘。
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当张人才接过大胆递过来的那本《番汉合时掌中珠》，一股历史的厚重感瞬间透过指尖传遍全身。他翻开封面，映入眼帘的是第一页的序言，分别以西夏文和汉文书写，内容如出一辙：“不学番言，则岂和番人之众；不会汉语，则岂入汉人之数。”这段文字仿佛在耳边低语，揭示了编纂这本字典的初衷——旨在架起西夏与南宋沟通的桥梁，让双方能便捷地学习对方的语言。
张人才仔细端详着手中的古籍，每一页都严谨有序地排列着词语。每一项条目都包含四项内容，中央两项分别为西夏文与对应的汉译文，右侧紧邻西夏文的汉字是为西夏文标注的读音，而左侧贴近汉译文的则是用西夏文标注的汉字读音。这结构清晰、内容丰富的字典，仿佛是一部尘封已久的密码本，等待着有识之士破译其蕴含的历史密码。
他捧着字典的手感沉甸甸的，深知这份重量承载的不仅是纸张与墨迹，更是一份沉睡千年的文化遗产，预示着我国对西夏古文字的研究即将揭开崭新的篇章。
见张人才看得如此专注，大胆不禁笑了，他决定讲述这本字典的来历：“小祖宗，这是前几日我下乡收来的。”
张人才竖起大拇指给他点赞。
大胆拍了拍胸脯，毫不犹豫地说：“还能咋办？当然是送给王姨夫啊！一来，解了他老人家心头之痒；二来，他可是考古研究所的专家，交给他，就等于上交了！”
张人才对大胆的决定颇为赞同，几人遂决定次日一同前往孙教授家，将这本珍贵的字典亲手交给他，以表敬意。
考虑到去王教授家，总不能空手而去，张人才又有了新主意。
他转身对一旁沉默寡言的闷葫芦说道：“老闷，明儿个一早，咱仨去趟鬼市，淘件像样的宝贝送给王教授，好歹也是咱的一片心意，你说呢？”
闷葫芦微微点头，算是默许了这个提议。
于是，三人约定次日，一同踏入神秘的“鬼市”，寻觅那份能匹配王教授身份且饱含心意的礼物。
那是他参军那年之前的一个夏天，大胆和其父母前往他姨夫王教授家聚餐，席间有一位苏联外国友人也在，叫博日涅夫斯基，是王教授在苏联读书时的大学同学，现已是苏联东方研究院院长，此次前来中国是找王教授帮忙破译一幅西夏时期的画卷。
大胆好奇的问王教授：“姨夫，我国西夏的画卷为何会在博日涅夫斯基手里？”
王教授脸色凝重，沉默不语，等博日涅夫斯基走后，把他叫到跟前，讲述起了缘由，这是后话。
西夏在中国西北部，国运189年，“西夏”之名是当时北宋对于地处西北的党项政权的称谓，党项是源于青藏高原的古老民族。期间经历了重武尚勇、安民求和、崇文虔佛、国道中落、族灭国亡的曲折过程，最终灭亡于成吉思汗之手。
西夏的疆域曾经“东尽黄河，西界玉门，南接萧关，北控大漠，地方万余里”，横跨现今的宁夏、甘肃、青海、陕西、内蒙古，国力最强盛之时，业已扩张到青海的西宁、XJ的哈密一带。
为了完成统一战争，成吉思汗先后6次攻打西夏，从第一次进攻西夏的1205年算起，到1227年蒙古军第六次出征彻底征服西夏，前后历时22年。
在彻底征服西夏的前夕，成吉思汗病逝，临终遗言：“灭绝唐古特。”蒙古人称西夏为唐古特，唐古特在蒙语中是党项的意思。
面对蒙古人最恐怖的复仇，从王公贵族到平民百姓全部惨遭屠杀，这个被野蛮的蒙古人称为唐古特的国家经过灭国，毁城，大屠杀后就飞灰湮灭了。
后来元朝统一中国，编有宋史，辽史，金史，唯独没有西夏史，所以中国的二十四史也就没有西夏史，要不然就是二十五史了……
随着时间流转，王朝更替，西夏国早已被人们遗忘，鲜有记载，静静地消失在浩瀚的历史尘埃中。
从十九世纪下半叶，西方探险家开始踏足我们这个东方古国，以科学考察的名义，进行文化掠夺，神秘的西夏逐渐浮出水面。其中，一个俄罗斯人，因为西夏这个名字，成为了世界的焦点，他就是科兹洛夫。
科兹洛夫于1908年初春，寻找到了西夏的黑水城遗址，发现了整整一个图书馆的书，纸卷，手稿，画卷，雕塑以及很多很多很有价值的文物，其中精品唐卡就达600幅以上，那是一座无与伦比的宝藏，来自我们消失的文明。
后来，科兹洛夫又打着考察野生动物的名义，贿赂了当地的王公，两次盗掘了黑水城，所以考古界现在流传着一句“要了解西夏文化，请到俄罗斯！”。
科兹洛夫盗掘的珍宝不计其数，直到今天，半个多世纪过去，仍在继续整理中，可见这些文物种类之多，数量之丰，实在让我们心痛不已。
科兹洛夫把这些瑰宝通通打包运回，现藏于科学院东方研究所。而我这位苏联朋友博日涅夫斯基就是现今的东方研究所所长。说到这，孙教授一度哽咽，深情的对我们说：“这个埋葬在地下的宝藏，是西夏国文明的瑰宝，凝结了古人无数的心血，就这样被打包了，实在可惜，可惜。如果是被我们发现，那该多好啊！”
“这是多么痛的领悟啊，这就好比两兄弟在家干仗，隔壁老王突然造访，把家里的财物全部掳走，掳走后还在大庭广众之下展示成果，你说气不气人！本来是兄弟倪墙的事儿，结果便宜了外人，不仅财务尽失，还丢了尊严！”大胆不无感慨地说。
大胆父亲也附和着说：“小迪说得有道理，兄弟倪墙的事儿，便宜了外人，弄得我们这些后辈还得帮人家掌眼，这是什么事啊！”
那些物资落入异地也成事实，无需怀疑，感慨归感慨，众人也是无可奈何。
博日涅夫斯基来到王教授家后，他打开一个画卷匣子，从匣子中拿出一幅西夏古画，但是整个画作，只有极小的一部分带有色彩，其他部分为空白。
画中描述的是一位西夏王宴请将士的场景，博日涅夫斯基介绍他们研究了多年，愣是没研究出个所以然，所以这次前来，看看王教授有何高见。
王教授带上手套，拿起放大镜，仔细观察着画中的每一个细节，纸张，墨迹，色彩，篇幅，画技等，然后小心地把画卷翻转至另一面观察了几分钟，最后闭上眼睛用手摸了几遍画作，睁开眼后转身走向窗户外若有所思。
几分钟过去，他命人把窗帘拉上，熄灭电灯，我们大气都不敢喘，眼睛直勾勾的盯着摆画的方向，生怕会错过见证奇迹的时刻。
他打开紫光电筒照射，一幅完整的画卷呈现在眼前，我们都暗暗称奇，原来不只是描绘西夏王宴请将士的情景，那只是一小部分，被我们误解了。整个画作连起来看应该是描绘将士战场杀敌，将士凯旋归来，俘虏敌方将领，西夏王犒赏三军的情景。
王教授说：“这幅画是为西夏取得三川口之战胜利而作，你们看刘平、石元孙这两个人名。宋史记载，他们是当时南宋参战的领军将领，1039年，西夏国主李元昊为了逼迫宋朝承认西夏的地位，便开始对宋朝边境大举进攻。西夏军在三川口全歼北宋刘平、石元孙部，主将刘平、石元孙被俘。”
王教授接着说：“这幅画太有意义了，这是目前为止，发现的唯一一幅描绘三川口之战的画卷，与史书完全吻合，对进一步研究西夏史提供了一个很好的参考。”
博日涅夫斯基就问王教授此画卷是用什么方式隐藏空白部分的，于是提问：“王教授，这是怎么做到隐藏画面的？我亲爱的朋友，请快点和我们说说，这是怎么做到的？”
在场的所有人也都期待王教授为他们解密。
王教授再次摩挲着那幅泛黄的画作，犹如对待稀世珍宝般小心翼翼。他的眼神在画面中游移，时而聚焦，时而远眺，仿佛在与古人的智慧进行一场跨越时空的对话。良久，他才微微颤动嘴角，喉咙里发出一声沉闷的吞咽声，仿佛在为接下来的话语酝酿情感。
“这幅画，实在是太难得了。”王教授终于开口，语气中充满了敬畏与惊叹，“你们看，古人在这上面玩的技巧，就像是在和我们捉迷藏。有些古代画家，尤其喜欢在技艺上做文章，而这幅作品，无疑就是他们巧思中的杰作。”
他指了指画布，继续解释：“你们现在看到的，只是这幅画的最后一部分——西夏王犒赏三军的场景。但实际上，这幅画由四部分组成，依次是：将士在战场上奋勇杀敌，凯旋归来的荣耀时刻，俘虏敌方将领的壮举，以及我们现在所见的庆功宴。每一部分都藏着一段历史，一段英勇的传说。”
王教授接过了话茬，面容严肃得如同一座石雕：“这是一幅典型的‘藏图’，空白处并非无物，而是古人巧妙地运用了特殊的绘画材料。他们用琥珀粉混入特制的墨水中研磨，涂抹在画布上。在自然光线下，这部分内容几乎隐形，唯有在暗淡环境中，用紫光灯照射，那些隐藏的画面才会如魔法般显现出来。”
博日涅夫斯基一听，顿时两眼放光，激动之情溢于言表：“哦，我的上帝啊！这简直太神奇了！”他兴高采烈地一把抱住王教授，像是个热恋中的青年紧紧拥住心爱的女孩，原地转了个圈。然而，周围的其他人并未被他的喜悦感染，反而个个面色凝重，心情沉重。
因为他们心里清楚，这幅画作的惊艳亮相，也许就是他们与之最后的告别。尽管对它爱不释手，但他们并无所有权，只有短暂的观赏权。这种无法拥有心头所好的滋味，如同一把无形的枷锁，压得众人喘不过气来。
正当博日涅夫斯基沉浸在兴奋之中，孙教授适时提出了一个请求：“我想去你们研究院亲自查阅《番汉合时掌中珠》的正本。”他的话语中带着一丝急切与期待。
然而，博日涅夫斯基收起画卷的动作突然停顿，脸色一沉，毫不犹豫地拒绝了这个提议。他甚至连饭都没吃完，便匆匆起身告辞，留下一室尴尬与冷寂。
王教授的脸色瞬间阴沉如铁，他重重地跌坐在沙发上，望着博日涅夫斯基离去的背影：“《番汉合时掌中珠》，听名字，不少人可能以为它是个宝贝珠子。”王教授打破沉默，又向众人解释道，“其实，它是一本字典，一本记录着宋朝与西夏两国语言交流的辞书。‘番’代表西夏，‘汉’则指代当时的宋朝。你们可以想象它就像是今天的《英汉词典》，只不过它连接的是两个古老王朝的语言。”
“这本字典，是由党项人骨勒茂才于1190年编纂完成的。”孙教授接过话题，眼中闪烁着对知识的渴求，“直到1909年，科兹洛夫在黑水城遗址发现了它，并将其带回国。自此，《番汉合时掌中珠》成为了考古学家们翻译西夏文的关键工具，对于研究西夏的语言、文字乃至整个社会历史都有着不可估量的价值。”
王教授深深地叹了口气，继续道：“我之所以想去亲睹《番汉合时掌中珠》的真容，尽可能地将其内容铭记于心。然后回国后，凭借记忆，原原本本地复制一本。毕竟，苏联那边一直对这本古字典秘而不宣，既不全部发表内容，也不对外展览。如果我们能仿制出它的真迹，无疑是填补了国内在这一领域的一大空白。”
他的话语中充满了遗憾：“只可惜，博日涅夫斯基一口回绝了我的请求，让我的计划成了泡影。唉，真是让人惋惜至极。”王教授的目光投向窗外，似乎在遥望那远在苏联的无价之宝，心中满是对知识探索受阻的失落与不甘。
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当张人才接过大胆递过来的那本《番汉合时掌中珠》，一股历史的厚重感瞬间透过指尖传遍全身。他翻开封面，映入眼帘的是第一页的序言，分别以西夏文和汉文书写，内容如出一辙：“不学番言，则岂和番人之众；不会汉语，则岂入汉人之数。”这段文字仿佛在耳边低语，揭示了编纂这本字典的初衷——旨在架起西夏与南宋沟通的桥梁，让双方能便捷地学习对方的语言。
张人才仔细端详着手中的古籍，每一页都严谨有序地排列着词语。每一项条目都包含四项内容，中央两项分别为西夏文与对应的汉译文，右侧紧邻西夏文的汉字是为西夏文标注的读音，而左侧贴近汉译文的则是用西夏文标注的汉字读音。这结构清晰、内容丰富的字典，仿佛是一部尘封已久的密码本，等待着有识之士破译其蕴含的历史密码。
他捧着字典的手感沉甸甸的，深知这份重量承载的不仅是纸张与墨迹，更是一份沉睡千年的文化遗产，预示着我国对西夏古文字的研究即将揭开崭新的篇章。
见张人才看得如此专注，大胆不禁笑了，他决定讲述这本字典的来历：“小祖宗，这是前几日我下乡收来的。”
张人才竖起大拇指给他点赞。
大胆拍了拍胸脯，毫不犹豫地说：“还能咋办？当然是送给王姨夫啊！一来，解了他老人家心头之痒；二来，他可是考古研究所的专家，交给他，就等于上交了！”
张人才对大胆的决定颇为赞同，几人遂决定次日一同前往孙教授家，将这本珍贵的字典亲手交给他，以表敬意。
考虑到去王教授家，总不能空手而去，张人才又有了新主意。
他转身对一旁沉默寡言的闷葫芦说道：“老闷，明儿个一早，咱仨去趟鬼市，淘件像样的宝贝送给王教授，好歹也是咱的一片心意，你说呢？”
闷葫芦微微点头，算是默许了这个提议。
于是，三人约定次日，一同踏入神秘的“鬼市”，寻觅那份能匹配王教授身份且饱含心意的礼物。
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