第二十二章 课代表
期中考完，黎笠又回归了自由散漫，在他看来，青春作伴正当时，远的不说，至少到期末都应该是这样吧。
老卢显然不这么看。某天不巧，黎笠和老卢在操场上打了个照面，老卢迎面而来，黎笠避无可避，周围也没个人遮挡，尽管偌大的操场横着走都行，但此时此刻他往远挪一步就是刻意。奈何海阔天空，黎笠眼里却只有狭路相逢，只因他不得不继续和老卢保持在一条直线上做相向运动。
求他们俩什么时候相遇。
黎笠发现自己不太会和别人作眼神交流，眼下就是如此。他早就发现了老卢，老卢也看到了他，不然还能怎样，操场上又没别人。问题是两人现在相距较远，但对于即将要面对面这件事都心知肚明，黎笠已经开始不知道往哪看了。
一直盯着老卢看走过去？好像太深情了，再说就算盯着看也不能面无表情啊，那这会儿除了摆笑脸还能有什么表情呢，就算想哭也得破涕为笑吧。可两人隔着五十米，黎笠从现在开始就盯着老卢面带微笑的走过去，他是要传达某些意味深长的心意吗，慈祥？欣慰？宠爱？潜台词好像是哎呦小姑娘都长这么大了，黎笠可能把自己的身份和老卢搞反了。
不能盯着人看，那盯着某个地方看？也行，面无表情的盯着左边四十五度或者右边四十五度，这样一定会让老卢觉得他是个酷酷的男孩儿，根本不屑瞧她，可这对黎笠有什么好处呢？那不耍酷，还是四十五度斜视，再加多一个笑容，恐怕十个人见了得有九个认为他是傻冒儿。
左顾右盼？不行，太不稳重，还有贼眉鼠眼之嫌。
低头走路？也不好，肯定是做了亏心事。
黎笠就差往后看了，最后他想出一个办法，既然上面的每一种眼神单独拿出来都不行，那就把他们组合起来！于是黎笠按照上面的顺序将所有情况都演绎了一遍，每种保持3秒，很自然的走完了这五十米，第一次与老卢相遇。
老卢见面第一句：“脖子不舒服啊，还知道做肩颈操呢，不错。”黎笠顿时感到胸中有一股老干部的豪迈之情油然而生。
接着老卢又教育他道：“第十四名可不行啊，期末要进前十。”黎笠嘴上连连称是，心里想着“再说吧”迅速开溜了。其实黎笠只在刚看到排名的一霎那有过不满足和想进前十的念头，现在的他反倒觉得十四名是个安全区，进可攻退可守，美滋滋原地杵。不知道老卢是不是见谁都这么说，前十就十个人，所以黎笠认为应该只对十个人说“你要进前十。”说多了也没用，装不下啊，同理应该只告诉五个人“你要进前五。”人数超了的话就好像是下面这种感觉，比赛双方都喊必胜，最后总有一个要输，那还不如一早就告诉他，你是第十一名。
考试成绩在学生时代可以解决很多问题，比如现在就解决出一大堆课代表。说起“当官”的事情，黎笠不知道在七中他将来的仕途会怎样，总之在民小六年，连那种轮流当的小组长他都没混上过，更没说杠不杠的了，反正这次课代表里也没他。语文课代表是要着重拿出来说说的，倒不是因为此人生的有多惊世骇俗，主要是时勒看上人家了。语文课代表叫洛岩，男生的名字但当然是个女的，中等身材，梳马尾，说话重音靠后，一个字一个字往外嘣，连起来听句句都是强调，总给人做人做事认认真真的感觉，但后来发现是错觉。
黎笠是因为时勒才注意到洛岩的，第一眼看过去觉得她有些面熟，但又不很确定，要说见过也完全有可能，洛岩毕业于华小，黎笠曾在小学五年级的时候短暂转学去了那里，虽说没转去洛岩的班级，但黎笠始终觉得当年操场上扔铅球的那个人就是她，而当时“那个人”给黎笠幼小的心灵留下了深刻的印象。
有天放学，黎笠刚上完厕所出来，看到华小校田径队在操场上训练。黎笠驻足观看，一个扔铅球的女生吸引了他的注意力，黎笠头一次见到如此瘦弱的铅球选手，这样的身材扔铅球，看来是高手了。场地旁边有体育老师在指导，练的是那种电视里才见过的旋转式，就是原地转几个圈然后再把铅球向前面扔出去，黎笠想一睹高手风采。体育老师做完了示范，轮到女生上场，只见她单手托起铅球，将铅球抵近下巴，然后侧身歪头，摆出一个好看的姿势，黎笠被深深吸引，站着都这么好看了，那等一下动起来不是更酷炫？黎笠充满期待，说时迟那时快，只见她迅速转圈，转的黎笠眼花缭乱，也不知道她转了几圈，但感觉好像转多了，刚才示范动作的老师好像很快就出手了啊。黎笠想着可能是自己不懂，毕竟人家选手是专业的，可女生一出手黎笠就看懂了，正常情况下铅球应该是往前面场地里飞的，可到她这儿正相反，球直接就往后边儿来了，把正好站在她身后的体育老师吓个半死。
“哈哈哈哈哈······”看的黎笠哈哈大笑，他还忍不住评论道：“这是要砸死老师傅么！？”女生也注意到了场边的黎笠，低头红着脸跑过来捡铅球，黎笠隔着大老远都能感受到她的尴尬。体育老师刚想骂选手，听到黎笠的话后发现这儿还有个看笑话的，看选手笑话也就算了，还把自己的笑话也看了，顿时气不打一处来，呵斥黎笠道：“干什么的！”黎笠慌忙摆手：“上厕所上厕所。”不知怎么的刚去完厕所的他此刻又有了尿意。
很快黎笠又转回了民小，这个扔铅球的高手后来不知道怎么样了，还有没有继续练铅球，黎笠没敢问洛岩，万一是她呢？毕竟除了此刻已然生死未卜的“老师傅”，黎笠可能是这段黑历史的唯一目击者，他怕自己哪天走在路上头顶多个洞。当然这些都不重要，喜欢最重要。
时勒自从盯上了蛋，就开始像只苍蝇般整天绕着洛岩飞，时不时还拉上黎笠几个给他制造机会，这种玩法实在老套，而且黎笠觉得有意为之的过程对事先知道的人来说体验不佳，对不知道的人又不公平。但时勒不介意，反正他要的是结果。
时勒强迫黎笠，浩磊，琦译几个人替他演戏，当然这种时候怎能少了热心的敖登。大家商量采用哪种形式，总之无论怎样，最终都是要达到拉近距离，增进好感的目的，要展示时勒这个当代好青年的精神风貌。
“英雄救美？”这种时候还能咋样，浩磊一直钟情于带江湖气的东西。琦译拍桌子，“就它了！登哥套丝袜上！”琦译和时勒平时最喜欢拿熬登开涮，这次关乎自己，时勒没说话，否则他一定会补上一句：“还得是穿过的！”“滚你妈！”登哥的口头禅。
“丝袜怕把持不住啊，演的太像容易被人民群众拿下，演的太不像又要被识破，不过也没所谓，反正是登哥演。”“哎我说黎笠你怎么也和这俩傻X学？”敖登对于黎笠也同流合污表达了不满，因为黎笠一般情况下是不忍调侃熬登的。
“我看从背后套洛岩头最合适，完了你再出来救？”熬登指着时勒淫笑道，“滚你妈！”这次轮到时勒骂娘。
“早就知道指望不上你们，办法我已经想好了，你们听我安排行动。”时勒倒是个明白人。“什么办法？”“快说快说！”大家都对时勒的妙计充满期待，“操作起来不难，但效果好！”时勒有些得意的说到。
第一天。“这样，到时候你们把洛岩自行车的气给放了，到时候她肯定不知道怎么办，我适时出现，用我的车送她回家。”“可以啊，这不难。”浩磊主动承担起责任。
洛岩下课后看到自行车轮胎瘪了，“嗯？没气了。”时勒出现，“怎么了？车没气了啊？”洛岩回：“是啊，我去打气。”根本没给时勒接话的机会。
第二天。“这样，到时候你们把洛岩自行车胎给扎了，到时候她肯定不知道怎么办，我适时出现，用我的车送她回家。”“可以啊，这不难。”琦译主动承担起责任。
洛岩下课后看到自行车轮胎瘪了，“嗯？又没气了。”时勒出现，“怎么了？车又没气了啊？”洛岩回：“是啊，连着两天没气，肯定是车胎被扎了，我去补胎。”时勒又没插进去。
第三天。时勒没办法了，垂头丧气的说：“这哪是女生啊！？”黎笠猜他一定不知道铅球的事，当然这事儿黎笠也没最终确定。自行车这条路走不通啊，人家压根儿没想着要找人帮忙。
“不用帮忙？我有办法让她找你帮忙，晚上你还是照去！”熬登看不下去了，他觉得眼前在座的都是废物。下午来学校的时候，黎笠发现敖登的书包鼓鼓囊囊的。
洛岩下课后看到自行车轮子没了，这次她站在原地没说话，时勒出现，“怎么了，车···啊···轮没了啊！？”洛岩看看前轮不见踪影的自行车，又看看时勒，她淡定的望着他，“怎么三天都是你？”“啊···啊赶巧嘛，我来看看有没有什么需要帮忙的。”
“嗯？这么巧？我车一坏你就帮忙？关键你也没帮什么忙啊！”洛岩已经怀疑时勒了，想想是说不通，每次车坏的时候时勒都在，干活的时候他都不在。时勒也没处说理去，他哪知道敖登业务水平这么强。
时勒支支吾吾半天，最后丢下一句“等会儿，我给你找找去！”。时勒知道剩下的人这会儿就藏在楼道里，和车轮一起。敖登见时勒风风火火赶来，骄傲的挥挥手中的扳手，这回她修不好了吧！“你牛X！”时勒重重的点头对敖登说到。
“都拿来！”时勒现在已经顾不上别的，“拿啥？”敖登没弄明白，“车轮和工具啊！”时勒抓狂。“不是你送她回家我们来修吗？”敖登还是很负责任的，可他不知道时勒现在是第一嫌疑人。时勒解释不清楚，索性抢过所有东西，又一溜烟儿跑了，敖登在后面急的大喊：“暴露了！暴露了！”
等时勒叮当作响出现在洛岩面前时，洛岩正坐在道牙子抱着一大包薯片啃，没等洛岩问，时勒就心虚骂道：“不知道是哪个缺德货，拆别人车轮玩，还扔在楼道里！”洛岩哦了一声，“这都让你给找着了？”时勒边蹲下装车轮边忙不迭的说：“是啊是啊，找着了！”洛岩又说：“工具和零件也一起找着了？”时勒脱口而出：“是啊，都在一起放着呢。”洛岩猛嚼了几口薯片，轻描淡写道：“哦，那这拆车轮的还挺有良心的，拆完了还给你聚一堆儿。”“啊？啥，哎这还挺不好装的你看。”时勒也不知道自己在说什么。
好在洛岩对时勒倒也不讨厌，两人就顺理成章经常一同出现。现在黎笠，浩磊，琦译，时勒，南洋，洛岩几人是个小圈子。时勒这胖子头脑倒不似身材那般臃肿，相反还鬼的很，利用完黎笠他们后就将大伙儿一脚踢开。在蛋的问题上凡是重要细节，全都脱离组织暗地推进，以致于大家都不知道两人进展到了哪一步，是否跨越年龄超越友谊突破界限。初中阶段正值青春期，朦胧的情愫刚刚发芽，男女生自然而然相互吸引，不过终究认知有限，关系往往只停留在单纯的喜欢阶段，即便捅破窗户纸，也就是比同学关系更近一些的亲密，说爱情他们不懂，可以总结为不自主好感驱动在有限认知条件下的单纯喜欢，这也是人性使然但不妨碍老师家长视其为洪水猛兽，更不妨碍男生女生们体会甜蜜满足。
最后还得提一下音乐课代表雨蕾，她有着颇具少数民族特点的面容，大眼睛，两根麻花辫，不说话像影视剧里标准的邻家女孩，一说话就暴漏了疯癫本性，话多，语速快，嗓门大，表情夸张。
她是浩磊心仪的对象，但仅停留在暗自好感阶段，浩磊不似时勒那般轻浮诡诈，说话做事往往有所收抑，保持形象，轻易不放飞自我，某种程度上可以用严肃活泼来形容。不过浩磊的暗送秋波还是偶有为之，于是雨蕾也会经常往来于组织内外，成为其中最闹腾的一个。但她和组织的关系就像和浩磊的关系，始终在一种游离的状态，看似有联系但距离感明显，黎笠总觉得她内心隐藏着很多想法。
老卢显然不这么看。某天不巧，黎笠和老卢在操场上打了个照面，老卢迎面而来，黎笠避无可避，周围也没个人遮挡，尽管偌大的操场横着走都行，但此时此刻他往远挪一步就是刻意。奈何海阔天空，黎笠眼里却只有狭路相逢，只因他不得不继续和老卢保持在一条直线上做相向运动。
求他们俩什么时候相遇。
黎笠发现自己不太会和别人作眼神交流，眼下就是如此。他早就发现了老卢，老卢也看到了他，不然还能怎样，操场上又没别人。问题是两人现在相距较远，但对于即将要面对面这件事都心知肚明，黎笠已经开始不知道往哪看了。
一直盯着老卢看走过去？好像太深情了，再说就算盯着看也不能面无表情啊，那这会儿除了摆笑脸还能有什么表情呢，就算想哭也得破涕为笑吧。可两人隔着五十米，黎笠从现在开始就盯着老卢面带微笑的走过去，他是要传达某些意味深长的心意吗，慈祥？欣慰？宠爱？潜台词好像是哎呦小姑娘都长这么大了，黎笠可能把自己的身份和老卢搞反了。
不能盯着人看，那盯着某个地方看？也行，面无表情的盯着左边四十五度或者右边四十五度，这样一定会让老卢觉得他是个酷酷的男孩儿，根本不屑瞧她，可这对黎笠有什么好处呢？那不耍酷，还是四十五度斜视，再加多一个笑容，恐怕十个人见了得有九个认为他是傻冒儿。
左顾右盼？不行，太不稳重，还有贼眉鼠眼之嫌。
低头走路？也不好，肯定是做了亏心事。
黎笠就差往后看了，最后他想出一个办法，既然上面的每一种眼神单独拿出来都不行，那就把他们组合起来！于是黎笠按照上面的顺序将所有情况都演绎了一遍，每种保持3秒，很自然的走完了这五十米，第一次与老卢相遇。
老卢见面第一句：“脖子不舒服啊，还知道做肩颈操呢，不错。”黎笠顿时感到胸中有一股老干部的豪迈之情油然而生。
接着老卢又教育他道：“第十四名可不行啊，期末要进前十。”黎笠嘴上连连称是，心里想着“再说吧”迅速开溜了。其实黎笠只在刚看到排名的一霎那有过不满足和想进前十的念头，现在的他反倒觉得十四名是个安全区，进可攻退可守，美滋滋原地杵。不知道老卢是不是见谁都这么说，前十就十个人，所以黎笠认为应该只对十个人说“你要进前十。”说多了也没用，装不下啊，同理应该只告诉五个人“你要进前五。”人数超了的话就好像是下面这种感觉，比赛双方都喊必胜，最后总有一个要输，那还不如一早就告诉他，你是第十一名。
考试成绩在学生时代可以解决很多问题，比如现在就解决出一大堆课代表。说起“当官”的事情，黎笠不知道在七中他将来的仕途会怎样，总之在民小六年，连那种轮流当的小组长他都没混上过，更没说杠不杠的了，反正这次课代表里也没他。语文课代表是要着重拿出来说说的，倒不是因为此人生的有多惊世骇俗，主要是时勒看上人家了。语文课代表叫洛岩，男生的名字但当然是个女的，中等身材，梳马尾，说话重音靠后，一个字一个字往外嘣，连起来听句句都是强调，总给人做人做事认认真真的感觉，但后来发现是错觉。
黎笠是因为时勒才注意到洛岩的，第一眼看过去觉得她有些面熟，但又不很确定，要说见过也完全有可能，洛岩毕业于华小，黎笠曾在小学五年级的时候短暂转学去了那里，虽说没转去洛岩的班级，但黎笠始终觉得当年操场上扔铅球的那个人就是她，而当时“那个人”给黎笠幼小的心灵留下了深刻的印象。
有天放学，黎笠刚上完厕所出来，看到华小校田径队在操场上训练。黎笠驻足观看，一个扔铅球的女生吸引了他的注意力，黎笠头一次见到如此瘦弱的铅球选手，这样的身材扔铅球，看来是高手了。场地旁边有体育老师在指导，练的是那种电视里才见过的旋转式，就是原地转几个圈然后再把铅球向前面扔出去，黎笠想一睹高手风采。体育老师做完了示范，轮到女生上场，只见她单手托起铅球，将铅球抵近下巴，然后侧身歪头，摆出一个好看的姿势，黎笠被深深吸引，站着都这么好看了，那等一下动起来不是更酷炫？黎笠充满期待，说时迟那时快，只见她迅速转圈，转的黎笠眼花缭乱，也不知道她转了几圈，但感觉好像转多了，刚才示范动作的老师好像很快就出手了啊。黎笠想着可能是自己不懂，毕竟人家选手是专业的，可女生一出手黎笠就看懂了，正常情况下铅球应该是往前面场地里飞的，可到她这儿正相反，球直接就往后边儿来了，把正好站在她身后的体育老师吓个半死。
“哈哈哈哈哈······”看的黎笠哈哈大笑，他还忍不住评论道：“这是要砸死老师傅么！？”女生也注意到了场边的黎笠，低头红着脸跑过来捡铅球，黎笠隔着大老远都能感受到她的尴尬。体育老师刚想骂选手，听到黎笠的话后发现这儿还有个看笑话的，看选手笑话也就算了，还把自己的笑话也看了，顿时气不打一处来，呵斥黎笠道：“干什么的！”黎笠慌忙摆手：“上厕所上厕所。”不知怎么的刚去完厕所的他此刻又有了尿意。
很快黎笠又转回了民小，这个扔铅球的高手后来不知道怎么样了，还有没有继续练铅球，黎笠没敢问洛岩，万一是她呢？毕竟除了此刻已然生死未卜的“老师傅”，黎笠可能是这段黑历史的唯一目击者，他怕自己哪天走在路上头顶多个洞。当然这些都不重要，喜欢最重要。
时勒自从盯上了蛋，就开始像只苍蝇般整天绕着洛岩飞，时不时还拉上黎笠几个给他制造机会，这种玩法实在老套，而且黎笠觉得有意为之的过程对事先知道的人来说体验不佳，对不知道的人又不公平。但时勒不介意，反正他要的是结果。
时勒强迫黎笠，浩磊，琦译几个人替他演戏，当然这种时候怎能少了热心的敖登。大家商量采用哪种形式，总之无论怎样，最终都是要达到拉近距离，增进好感的目的，要展示时勒这个当代好青年的精神风貌。
“英雄救美？”这种时候还能咋样，浩磊一直钟情于带江湖气的东西。琦译拍桌子，“就它了！登哥套丝袜上！”琦译和时勒平时最喜欢拿熬登开涮，这次关乎自己，时勒没说话，否则他一定会补上一句：“还得是穿过的！”“滚你妈！”登哥的口头禅。
“丝袜怕把持不住啊，演的太像容易被人民群众拿下，演的太不像又要被识破，不过也没所谓，反正是登哥演。”“哎我说黎笠你怎么也和这俩傻X学？”敖登对于黎笠也同流合污表达了不满，因为黎笠一般情况下是不忍调侃熬登的。
“我看从背后套洛岩头最合适，完了你再出来救？”熬登指着时勒淫笑道，“滚你妈！”这次轮到时勒骂娘。
“早就知道指望不上你们，办法我已经想好了，你们听我安排行动。”时勒倒是个明白人。“什么办法？”“快说快说！”大家都对时勒的妙计充满期待，“操作起来不难，但效果好！”时勒有些得意的说到。
第一天。“这样，到时候你们把洛岩自行车的气给放了，到时候她肯定不知道怎么办，我适时出现，用我的车送她回家。”“可以啊，这不难。”浩磊主动承担起责任。
洛岩下课后看到自行车轮胎瘪了，“嗯？没气了。”时勒出现，“怎么了？车没气了啊？”洛岩回：“是啊，我去打气。”根本没给时勒接话的机会。
第二天。“这样，到时候你们把洛岩自行车胎给扎了，到时候她肯定不知道怎么办，我适时出现，用我的车送她回家。”“可以啊，这不难。”琦译主动承担起责任。
洛岩下课后看到自行车轮胎瘪了，“嗯？又没气了。”时勒出现，“怎么了？车又没气了啊？”洛岩回：“是啊，连着两天没气，肯定是车胎被扎了，我去补胎。”时勒又没插进去。
第三天。时勒没办法了，垂头丧气的说：“这哪是女生啊！？”黎笠猜他一定不知道铅球的事，当然这事儿黎笠也没最终确定。自行车这条路走不通啊，人家压根儿没想着要找人帮忙。
“不用帮忙？我有办法让她找你帮忙，晚上你还是照去！”熬登看不下去了，他觉得眼前在座的都是废物。下午来学校的时候，黎笠发现敖登的书包鼓鼓囊囊的。
洛岩下课后看到自行车轮子没了，这次她站在原地没说话，时勒出现，“怎么了，车···啊···轮没了啊！？”洛岩看看前轮不见踪影的自行车，又看看时勒，她淡定的望着他，“怎么三天都是你？”“啊···啊赶巧嘛，我来看看有没有什么需要帮忙的。”
“嗯？这么巧？我车一坏你就帮忙？关键你也没帮什么忙啊！”洛岩已经怀疑时勒了，想想是说不通，每次车坏的时候时勒都在，干活的时候他都不在。时勒也没处说理去，他哪知道敖登业务水平这么强。
时勒支支吾吾半天，最后丢下一句“等会儿，我给你找找去！”。时勒知道剩下的人这会儿就藏在楼道里，和车轮一起。敖登见时勒风风火火赶来，骄傲的挥挥手中的扳手，这回她修不好了吧！“你牛X！”时勒重重的点头对敖登说到。
“都拿来！”时勒现在已经顾不上别的，“拿啥？”敖登没弄明白，“车轮和工具啊！”时勒抓狂。“不是你送她回家我们来修吗？”敖登还是很负责任的，可他不知道时勒现在是第一嫌疑人。时勒解释不清楚，索性抢过所有东西，又一溜烟儿跑了，敖登在后面急的大喊：“暴露了！暴露了！”
等时勒叮当作响出现在洛岩面前时，洛岩正坐在道牙子抱着一大包薯片啃，没等洛岩问，时勒就心虚骂道：“不知道是哪个缺德货，拆别人车轮玩，还扔在楼道里！”洛岩哦了一声，“这都让你给找着了？”时勒边蹲下装车轮边忙不迭的说：“是啊是啊，找着了！”洛岩又说：“工具和零件也一起找着了？”时勒脱口而出：“是啊，都在一起放着呢。”洛岩猛嚼了几口薯片，轻描淡写道：“哦，那这拆车轮的还挺有良心的，拆完了还给你聚一堆儿。”“啊？啥，哎这还挺不好装的你看。”时勒也不知道自己在说什么。
好在洛岩对时勒倒也不讨厌，两人就顺理成章经常一同出现。现在黎笠，浩磊，琦译，时勒，南洋，洛岩几人是个小圈子。时勒这胖子头脑倒不似身材那般臃肿，相反还鬼的很，利用完黎笠他们后就将大伙儿一脚踢开。在蛋的问题上凡是重要细节，全都脱离组织暗地推进，以致于大家都不知道两人进展到了哪一步，是否跨越年龄超越友谊突破界限。初中阶段正值青春期，朦胧的情愫刚刚发芽，男女生自然而然相互吸引，不过终究认知有限，关系往往只停留在单纯的喜欢阶段，即便捅破窗户纸，也就是比同学关系更近一些的亲密，说爱情他们不懂，可以总结为不自主好感驱动在有限认知条件下的单纯喜欢，这也是人性使然但不妨碍老师家长视其为洪水猛兽，更不妨碍男生女生们体会甜蜜满足。
最后还得提一下音乐课代表雨蕾，她有着颇具少数民族特点的面容，大眼睛，两根麻花辫，不说话像影视剧里标准的邻家女孩，一说话就暴漏了疯癫本性，话多，语速快，嗓门大，表情夸张。
她是浩磊心仪的对象，但仅停留在暗自好感阶段，浩磊不似时勒那般轻浮诡诈，说话做事往往有所收抑，保持形象，轻易不放飞自我，某种程度上可以用严肃活泼来形容。不过浩磊的暗送秋波还是偶有为之，于是雨蕾也会经常往来于组织内外，成为其中最闹腾的一个。但她和组织的关系就像和浩磊的关系，始终在一种游离的状态，看似有联系但距离感明显，黎笠总觉得她内心隐藏着很多想法。
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