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第四章

    他离开湖边,去了操场,篮球、足球场都没有人,冷冷清清。他不打算去荒地了,那里可能有野生动物。现在肯定有自然形成的水坑。耐心地从草丛里寻找,能够找到好多种昆虫。有几种是蜻蜓、螳螂、蝈蝈。动物们被昆虫吸引过去。

    他绕了差不多一个半圈学校,数十分钟后,向图书馆走去,楼有五层,正门前方,多层台阶高出地面很多。

    门敞开着,一楼玻璃上贴了开馆通知。开放时间从7月到8月。

    昨天的图书馆开放,时间,定格在一天中,准确来说是一天的一分钟内,恰好一分钟也太牵强了。如果时间流逝的话,那么今天的图书馆也开放。

    暑假期间,图书馆部分区域运作。不同区域开放的时间不一样。有的区域存在相同时间开放情况。

    他看了电子图书室的开放状况。

    “难道,时间在一天中,一天不循环。”他看过一部时间在一天中循环的老电影,第二天总是从第一天的六点开始。

    男人名叫菲尔,是一个节目主持人,四年采访一个地方,在采访那个地方一年一度土拨鼠节日中,遇到了大雪。本来,他打算采访后就辞职。

    男人不堪忍受重复的一天,尝试了多种死亡方式,没能实现。他在重复中学了很多,了解了不同的人,成了那一天的神。他用正确待人的方式对待他人,最后找到了生命的意义,并且收获了一个美丽的女友。

    秦小凡明白和菲尔的遭遇不一样。现在,时间并没有从被雷劈那一刻开始循环,不是一天,可能是一分钟或者一分钟以内。也没有人让他实现人生意义的蜕变。

    重复在一天中,菲尔恐怕连一只蚂蚁都完全清楚。

    他从一楼到三楼,在成排高大书架、一片圆书桌之间穿梭,仍然是没见到一个人。图书馆管理员、学生都不在。他不幻想和菲尔一样幸运:领悟到了人生的意义,在图书馆邂逅一个妹子。

    他留在了二楼,找了一个位置坐下,靠在圆桌旁,阳光透过窗户进来,他盯着前方白光屏幕看。

    在这里捣鼓这个玩意非常合适。他常常来图书馆。在安静的书堆中看书是一件惬意的事情。他有时候会带上水杯,杯子里泡了咖啡、柠檬或者奶茶。热饮能够放松心情,也能触发思考。

    而在宿舍中,他总想睡觉,看到宿友玩游戏,也想玩上几把。宿舍的环境阻碍了思考。作为私人地方的优点对思考起的作用不大。

    “如果用锤子砸它,它会不会像玻璃一样碎掉呢?”他在想,用手摸界面,它似乎是一块玻璃。

    脑海中闪过用凳子砸界面的想法。如果存在十个界面,他会从其中抽出两块,一个不去管它,另一个用锤子砸碎。他收敛了突如其来的想法,把它砸碎了,指不定会发生什么不好结果。

    当他早上醒来的时候,它悬浮在身体上方。一片玻璃悬在上面,会因为重力掉下来。

    它应该是一种反重力的物体。他不清楚,它是反物质,还是激活状态下的物质,还是游戏中的物质。

    反物质遇到正物质会湮灭,物质构成的物体,达到一定质量、体积,受地球引力影响会往下掉,他不清楚,反物质构成的物体是不是往上跑。

    或许,物质处在了激活状态下,在温度、压力、场的影响下,就不再往下掉了。

    然而,悬浮在空中是怎么回事,界面始终正好对准了他的眼睛。反物质物体应该一直往上跑,不知道跑到哪里才对。就像物体一样,一直坠落到地面。它怎么处于平衡之中的呢?

    他走了上前,看看界面有多重。双手抓住它,他能够感受到重量,却是无法移动界面,他费了好大力气,也无法动弹它分毫。

    “应该非常重。”他放下了界面,不管它了。

    他觉得,它应该是物体或者游戏中的物体,大多数可能是游戏中的东西,如果是反物质物体,他整个人就会和它一起湮灭了。

    但想得不一定对。

    如果呆在反物质的世界了,他本身就由反物质构成呢?

    他觉得有必要列出一个清单,把每种可能都写下来,然后,看哪个可能错的最少。不合理的问题错误最多。

    他不相信自己,人往往会出错,脑子想得违背事实。那个只能记得七个词的脑袋瓜有时没一点用。思维有时候定向、刻板,在一刻总是限制在几个事物中。

    他抬起头看天花板,不知道,高智慧的存在看他,是不是就像人看猩猩。它在嘲笑同伴没脑子,怎么不会用树枝吃白蚁,他们正看它。

    “它有如此多的不合理。自然中不会存在这样的杰作。它是人造物。”

    “大多数是游戏中的物体?”

    “那么我现在就在游戏中?”

    他想到了一个结果,惊讶起来,扫视四周,看一片书架、桌椅,来到窗前,外面是辽阔天空,阳光照射进来,影子伴随自己。

    他看了窗外半边,看不出外面哪一样与现实事物不一样。天空还是那个天空,云层、太阳、建筑都是那个模样。他用手摸附近的玻璃、桌面,感受到了真实的触感。

    他用手敲了敲不同地方,每一种材料发出不一样的声音。金属声音清脆,木头声音沉闷。图书馆还散发一种特有的味道。

    他原以为,一切除了几样不对劲,却没有想到一切可能都不正常。

    一道雷光从天而降,学校没有一人,时间相对静止或者极为缓慢的流动,不对的哪有三种,摔倒的电瓶车,没人却有网电水,界面悬浮在上空,这些哪一样正常。

    他们去哪了?

    时间怎么出错了?

    时间为零,为什么运动还在?

    哪些设施在没人操作时如何运转的?

    它是什么,一块屏幕?

    一个个问题铺面而来,问题还有看不见的,他觉得身在问题的海洋中。想得多,他的头开始痛起来。他用功复习,用脑过度了。

    他扑腾坐在凳子上,让凳子响起吱的一声,用手捂着脑袋一侧,努力不让自己思考。他吃的多,却不胖,可能是因为脑袋消耗能量的缘故。

    他越是努力让思维停下来,越是去想问题。