第50章 他是来求学的，不是来授徒的
就在这会儿，书房里陆陆续续进来了人，均是李家子弟，以李秉易为首，进来后，各自在椅子上落座，一副等待的模样。
贾瓒有些傻眼。
“是我让他们来的，一起听一听你读《春秋》的心得。“李守中还算给贾瓒留面子，将适才梅鼎铭的话纠正了，若贾瓒讲得不好，那就是心得，讲得好，则再论。
贾瓒深吸一口气，不得已，站起身，朝李守中躬身道，“是！”
既是如此了，贾瓒就只好打起精神来，幸好他为了让李守中能够认可他的读书方式，提前做了充足的准备，又有超凡的记忆力加持，《日讲》中的内容了然于心。
《日讲》可以说是集康熙朝知识精英的思想精华于一体，讲义精妙，就看贾瓒能够发挥出多少了。
梅鼎铭依旧在打量贾瓒，想从其外表看出，他究竟有何不凡之处。
他是为好友打抱不平来的，看到好友被贾瓒打击成那般，颓废不能振作，不知为何，他竟生出了唇亡齿寒之感。
书房里偶有窃窃私语声，时不时还会有嗤嗤的笑声响起，众人的目光不离贾瓒，见他久久不语，都很期待他能够出丑，虽说是讲读书的心得，可一个从未读过经书的人能有什么心得？
李守中闭目养神，见贾瓒久久不发声，睁开眼睛朝他看去，贾瓒站起身问道，“老师，是接着上次的地方讲吗？”
“嗯！”李守中点点头，贾瓒也不知道他葫芦里卖的是什么药。
他本心头没底，但到了这骑虎难下的时候，他索性一定神，气沉丹田，朗声开始讲起来了，“夏五月，郑伯克段于鄢。《左传》初，郑武公娶于申，曰武姜……”
“小师叔，我们是来听你讲《春秋》的，谁都知道你记性好，就不必给我们背书了。”李秉方笑着道。
他话音未落，李家子弟已是大笑起来。
梅鼎铭不禁莞尔，看到李秉易紧张，他有些不解。
李守中睁开眼睛，朝李秉方瞪了一眼，李秉方忙起身认错，神态间谁都看得出他的不以为然。
贾瓒并不理会，继续道，“先说其中‘初’字，凡传言‘初’者，因此年之事而推其所由始者……克之者何？杀之也。杀之，则何为谓之‘克’？此乃春秋笔法，言大郑伯之恶也。何为大郑伯之恶？母欲立之，己杀之，如勿与而已矣……”
贾瓒洋洋洒洒地讲着，初时，尚因紧张还有些结结巴巴，不太顺畅，但讲了几句之后，便利索起来，直如长江奔腾，滔滔不绝。
李守中先是闭着眼睛，但听了一会儿，他就倏地将眼睛睁开，看着贾瓒聚精会神。
梅鼎铭不知何时，坐直了身体，就如同讲课的人是他最尊敬的老师一样，不敢在姿态上有任何懈怠不恭的地方。
李秉易背在身后的手在颤抖，李家其他子弟们均聚精会神地听着，他们曾听过师长讲《春秋》，人各有自己的见解，但从未有一个人的认识讲解如此全面，如此透彻，如此详尽，字字句句给人醍醐灌顶之感，又如饮美酒，酣畅淋漓。
“克者何？能也。何能也？能杀也。何以不言杀？见段之有徒众也……”
李守中听到此处，竟是连连点头。
贾瓒说的口干舌燥，他停了下来，一是自己要喝口水，二是也给众人消化的时间。
此时，一名李家子弟站起身来，恭敬地朝贾瓒一鞠躬行礼，“小师叔，侄儿有一处不解之意。”
贾瓒因也有些投入，宛如回到了前世面对客户或是媒体，谦逊谨慎，彬彬有礼，带着标准的笑容，道，“请讲！”
梅鼎铭此时醒过神来，眼前这人不是自己的老师，而是比自己还小几岁的贾瓒啊，荣国府的人，将门之后呢。
他不由得自嘲一笑。
李秉易已是万念俱灰，此人不光记忆力比他好，聪颖悟性又是他所不及的。
关键，短短几天功夫，他将《春秋》理解到了这一步，可见其用功程度何等骇人听闻。
这让人还怎么追赶？
不得不说，一场打赌，李秉易已是乱了方寸，忘了初衷。
“小师叔所言，此《春秋》诛意之文也。侄儿能够懂这句话，只是不知该如何去理解这句话，此若为题，又该如何阐发议论？”
意思是，如果科举的时候从这一段中截取题目，该如何形成自己的论点，这就需要深挖文意了。
李守中赞赏地点点头，此子尚有天赋。
这也是贾瓒在读书的过程中会格外留意的地方，说白了，如果学习的时候不能够体会出题老师的思路，那读书的效率就会很低。
“克者，以力胜之，若仇敌然。不称‘弟’，段不弟也。于鄢，谓既伐诸京，又蹙诸鄢，极之于其所往也。自常情观之，段躬为不义，庄待其及而后讨之，似亦非过。而《春秋》归狱于庄……”
贾瓒边说，众人便若有所思地点头，有些悟性极好的，已是面露喜色，显然所得非浅。
时间不知不觉地过去，直到管家在房门口出现，贾瓒讲了一个段落，停了下来，李守中这才想起来，用膳的时辰到了。
他笑呵呵地道，“一恍惚，就这么晚了啊！今日听你讲《春秋》，这般深入浅出，实非为师所料，想必你这些师侄们收获颇丰呢。”
好几个李家子弟纷纷道，“听师叔一席话，胜读十年书呢！”
其中一人过来执意要拜在贾瓒门下，贾瓒忙摆手道，“万万不可，我翻开《春秋》第一页，还是在五日前，我自己都才读了几天书，如何能够授徒？”
李守中大笑道，“不急不急，这般下去，不出半年，你也可以指点你这些师侄们了。“
他适才听贾瓒讲《春秋》，虽观点全面，论述备详，但很显然还缺乏融会贯通，只能说贾瓒在读《春秋》的时候，收集了不少前人的积累，但并没有形成他自己的观点。
李守中也是求全责备，也不想想贾瓒的年纪，正如他所说，他才刚刚开始读《春秋》而已。
贾瓒不由得愕然，他来李家是为了求学，现在成了什么，他反而成了送上门来的劳力，免费为人传道受业解惑了？
贾瓒有些傻眼。
“是我让他们来的，一起听一听你读《春秋》的心得。“李守中还算给贾瓒留面子，将适才梅鼎铭的话纠正了，若贾瓒讲得不好，那就是心得，讲得好，则再论。
贾瓒深吸一口气，不得已，站起身，朝李守中躬身道，“是！”
既是如此了，贾瓒就只好打起精神来，幸好他为了让李守中能够认可他的读书方式，提前做了充足的准备，又有超凡的记忆力加持，《日讲》中的内容了然于心。
《日讲》可以说是集康熙朝知识精英的思想精华于一体，讲义精妙，就看贾瓒能够发挥出多少了。
梅鼎铭依旧在打量贾瓒，想从其外表看出，他究竟有何不凡之处。
他是为好友打抱不平来的，看到好友被贾瓒打击成那般，颓废不能振作，不知为何，他竟生出了唇亡齿寒之感。
书房里偶有窃窃私语声，时不时还会有嗤嗤的笑声响起，众人的目光不离贾瓒，见他久久不语，都很期待他能够出丑，虽说是讲读书的心得，可一个从未读过经书的人能有什么心得？
李守中闭目养神，见贾瓒久久不发声，睁开眼睛朝他看去，贾瓒站起身问道，“老师，是接着上次的地方讲吗？”
“嗯！”李守中点点头，贾瓒也不知道他葫芦里卖的是什么药。
他本心头没底，但到了这骑虎难下的时候，他索性一定神，气沉丹田，朗声开始讲起来了，“夏五月，郑伯克段于鄢。《左传》初，郑武公娶于申，曰武姜……”
“小师叔，我们是来听你讲《春秋》的，谁都知道你记性好，就不必给我们背书了。”李秉方笑着道。
他话音未落，李家子弟已是大笑起来。
梅鼎铭不禁莞尔，看到李秉易紧张，他有些不解。
李守中睁开眼睛，朝李秉方瞪了一眼，李秉方忙起身认错，神态间谁都看得出他的不以为然。
贾瓒并不理会，继续道，“先说其中‘初’字，凡传言‘初’者，因此年之事而推其所由始者……克之者何？杀之也。杀之，则何为谓之‘克’？此乃春秋笔法，言大郑伯之恶也。何为大郑伯之恶？母欲立之，己杀之，如勿与而已矣……”
贾瓒洋洋洒洒地讲着，初时，尚因紧张还有些结结巴巴，不太顺畅，但讲了几句之后，便利索起来，直如长江奔腾，滔滔不绝。
李守中先是闭着眼睛，但听了一会儿，他就倏地将眼睛睁开，看着贾瓒聚精会神。
梅鼎铭不知何时，坐直了身体，就如同讲课的人是他最尊敬的老师一样，不敢在姿态上有任何懈怠不恭的地方。
李秉易背在身后的手在颤抖，李家其他子弟们均聚精会神地听着，他们曾听过师长讲《春秋》，人各有自己的见解，但从未有一个人的认识讲解如此全面，如此透彻，如此详尽，字字句句给人醍醐灌顶之感，又如饮美酒，酣畅淋漓。
“克者何？能也。何能也？能杀也。何以不言杀？见段之有徒众也……”
李守中听到此处，竟是连连点头。
贾瓒说的口干舌燥，他停了下来，一是自己要喝口水，二是也给众人消化的时间。
此时，一名李家子弟站起身来，恭敬地朝贾瓒一鞠躬行礼，“小师叔，侄儿有一处不解之意。”
贾瓒因也有些投入，宛如回到了前世面对客户或是媒体，谦逊谨慎，彬彬有礼，带着标准的笑容，道，“请讲！”
梅鼎铭此时醒过神来，眼前这人不是自己的老师，而是比自己还小几岁的贾瓒啊，荣国府的人，将门之后呢。
他不由得自嘲一笑。
李秉易已是万念俱灰，此人不光记忆力比他好，聪颖悟性又是他所不及的。
关键，短短几天功夫，他将《春秋》理解到了这一步，可见其用功程度何等骇人听闻。
这让人还怎么追赶？
不得不说，一场打赌，李秉易已是乱了方寸，忘了初衷。
“小师叔所言，此《春秋》诛意之文也。侄儿能够懂这句话，只是不知该如何去理解这句话，此若为题，又该如何阐发议论？”
意思是，如果科举的时候从这一段中截取题目，该如何形成自己的论点，这就需要深挖文意了。
李守中赞赏地点点头，此子尚有天赋。
这也是贾瓒在读书的过程中会格外留意的地方，说白了，如果学习的时候不能够体会出题老师的思路，那读书的效率就会很低。
“克者，以力胜之，若仇敌然。不称‘弟’，段不弟也。于鄢，谓既伐诸京，又蹙诸鄢，极之于其所往也。自常情观之，段躬为不义，庄待其及而后讨之，似亦非过。而《春秋》归狱于庄……”
贾瓒边说，众人便若有所思地点头，有些悟性极好的，已是面露喜色，显然所得非浅。
时间不知不觉地过去，直到管家在房门口出现，贾瓒讲了一个段落，停了下来，李守中这才想起来，用膳的时辰到了。
他笑呵呵地道，“一恍惚，就这么晚了啊！今日听你讲《春秋》，这般深入浅出，实非为师所料，想必你这些师侄们收获颇丰呢。”
好几个李家子弟纷纷道，“听师叔一席话，胜读十年书呢！”
其中一人过来执意要拜在贾瓒门下，贾瓒忙摆手道，“万万不可，我翻开《春秋》第一页，还是在五日前，我自己都才读了几天书，如何能够授徒？”
李守中大笑道，“不急不急，这般下去，不出半年，你也可以指点你这些师侄们了。“
他适才听贾瓒讲《春秋》，虽观点全面，论述备详，但很显然还缺乏融会贯通，只能说贾瓒在读《春秋》的时候，收集了不少前人的积累，但并没有形成他自己的观点。
李守中也是求全责备，也不想想贾瓒的年纪，正如他所说，他才刚刚开始读《春秋》而已。
贾瓒不由得愕然，他来李家是为了求学，现在成了什么，他反而成了送上门来的劳力，免费为人传道受业解惑了？
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