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第12章 她突破1级

    模拟馆里头的教室也是大有来头,能量拟态不说,就当当是空间压缩这个技术,所投入的成本就很高。

    目前学校里,模拟馆教室的压缩比例大多是1:2,相当于多出了2倍的空间体积。

    目前最高的压缩技术是达到1:16,不过相对成本过于夸张,因此对于此项的研究止步于此。

    至于安全性方面,能被学校普及及应用,说明足够稳定。

    而这项技术的难点在于切割和压缩,切割是暂时切离开来原空间,压缩就是加工过程,就好像利用近大远小的视觉效果,将小的可视画面覆盖原来视线画面。

    因此被压缩的空间大多都是规则体,方形体是最常见的,至于星际航舰,大多采用规则的多面柱体。

    因为这样的规则体,后续的能量维持所需的能量是最少的,球体所需的能量是最恐怖的。

    每面的角是最为关键的定位器也是维持器,例如长方体的八个空间角,在何仁看向角落,不是正常建筑的角,被三角形某种材料盖上。

    至于这八个维持器的样子,就是个立体的沙漏,两头分别在压缩空间和原空间。

    正因为是在被压缩的空间里头,所有在何仁走进教室时是能感受到身体的轻微变化,不过这种变化是在路过那个门口时才有的,完全进入模拟教室就没有这种异样感,倒是视线里的画面稍微变小模糊瞬间,然后就回复原样。

    “那么,同学们,我们正式开始今天也是第一次的基础体能锻炼”

    “之所以称之为基础,就是简单”

    “其中最简单的就是跑步,不过不是盲目乱跑,现在是你们塑造性最强的时候,所以也是最容易留下暗伤的时候,所以要有规定标准的动作,才是正确的锻炼”

    “我们之所以要锻炼,是为了让后续我们的身体能完全适配高强度能量,不然就像普通材料去承受高压工作,很容易压垮我们自己的身体的”

    “所以同学们一定要坚持每日锻炼”

    “不过也记得每次锻炼之前的热身运动,让身体知道我们即将进入耗能状态,提前适应的行动,有个过度准备”

    “同学有没有每次大闹之后就感觉十分疲劳,而且很久呢,甚至影响第二天玩耍的状态”

    “有热身运动后的锻炼,虽然仍旧会疲劳,但疲惫感不会持续很久很久,打个比喻如果有热身运动,那么我们锻炼损耗就减少百分10能量,即便热身运动也需要消耗能量,而没有热身运动的同学直接进行锻炼,很明显的比教消耗较大”

    “当然,同学们肯定会问,热身损耗大于那减少的百分10呢,那肯定就要根据自己预定的锻炼时间了,而且热身运动不需要很久,不然就本末倒置,适当暖身,给身体下个锻炼通知就行了”

    “所以呢,同学们,我们接下来进行热身运动”

    “首先是进行热身操,同学们或多或少有接触,没有学过没关系,接下来几周我都会领操,你们一节一节跟着我,某些很重要的动作,我会下来一个个矫正,所以不能偷懒哦”

    “好,那么开始吧”

    随着梅老师发出口号,同学们模仿着老师的动作,也确实在一些动作,梅老师会停下来,一个一个观察,那位动作不太多,没力气,力气过头,都一一指正,因此原本很短的热身操就花了大半节课。

    热身操结束后,同学们擦了擦额头的汗,看向了梅老师,等待下一步指示。

    梅老师并没有出汗,这就是体质碾压的外在表现。

    “暖身结束,有不适感的同学记得及时跟我说,不要硬撑”

    “那么接下来开始跑步吧,这个教室外围大概是一百二十多米左右,同学们先跑3圈吧”

    “班长领跑,我在队伍末尾跟着,然后我再强调一遍,身体有难受不适的同学一定要及时说出来,千万千万不要硬撑”

    对于小朋友们来说,接近400米的长度其实不算什么,尤其是速度控制的不是很快,可以说,热身操流的汗都比这次跑步流的汗多。

    梅老师倒是呼吸快了点,不过不一会就回复状态,等待同学们缓过来。

    “休息的差不多了,我们继续”

    讲道理,原本何仁原本还是有点小期待的,上了之后发现,真就体育课,一整节课,真的都在动,腿动,腰动,手动,也就头不好动,要不是头部由能量自主优先强化,怕不是也要动一动…

    “那么同学们,这周的体育课就上到这,不过课结束了,不代表你们的锻炼可以停下来,生命在于运动,不可以停滞不前,聚成死水”

    “对了,林尚羽,许……同学,你们3个的每日锻炼时间我的建议是多锻炼10分钟,不管做什么都可以,然后根据每个月的体检情况我再来做决定你们是否已经回复完全健康的状态”

    “下课!”

    下课之后,何仁一阵晃神,表示很累。

    周围同学们大多都一样,都是累的直接坐在已经还原为钢铁地板模样的教室。

    不过,小孩子就是小孩子,消耗是快,但回复的速度也快,不一会儿,就有很多同学拉上身旁还瘫坐的同学,向教室外走去,何仁是属于拉的那一边,毕竟已经被能量冲刷半天,体质也算稍微高了那么一点。

    走出教室的那种感觉,在这次是相反的,进是缩小模糊,这次是放大模糊,身体感觉也同样有轻微变化,说不出来,但完全走出教室之后,这种感觉就消失了。

    何仁回头看了眼教室门,原来是用双层特殊构造的,用来维持学生进出这个不一样的空间,从外向里看看不出来,至少视觉上是正常的,不过从内向外也好像没区别,空间压缩技术真的神奇,何仁觉得以后一定不走后勤科研人员路线,他头脑会炸…

    到了食堂,这次倒是很多同学选择食堂就餐,或许看大伙一起奔向食堂的原因,期间何仁很想作死试试直接取餐走人,不过被林雪霞看了几眼之后,还是算了,呵,从众如流…

    何仁再次感叹小孩子的神奇之处,回到宿舍之后,虽然还略有疲惫,但终究已经是好太多了。

    也不再多想,玩了会游戏当作休息,之后便去洗了个澡,准备午休一会。

    时间很快来到下午,何仁照常将自己当作伪1级之后就走入教室,继续探索能量与人体的奥妙,好吧,就是假装努力进行同调,实际是在一边维持能量从灵魂体的稳定输出,一边在发呆。

    或许是上午体育课的影响,下午很多同学直接就躺着懒得动了,何仁也是,毕竟才第一天,相信之后习惯之后就会好很多。

    随着时间推移,何仁默默感受着身体状态,他觉得身体应该能承受4级的灵魂体,等下课之后就不卡着修炼,等升4级之后再说。

    前20级的能量修炼都是很快的,毕竟总需求并不高,后面可能升1级就顶前面好几十级的情况。

    不过快归快,稳还是得稳,这4年本来的要求也就是突破20级就足够,毕竟懵懵懂懂的初级学生还是不要要求太多,这是最合理的情况。

    不过在即将下课之际,班内有人竟然内外同调成功了。

    梅灵娴因为上次没有认真观看和监察班内能量变化的情况,都不知道何仁什么时候突破1级的,因此之后,下午的课她就格外关注。

    任星彩的高幅能量变动,她就知道任星彩突破1级了。

    很快就下课了,“任星彩等会来办公室拿下虚拟武器”

    “同学们,也不用一蜂窝挤向任星彩同学,这种事只可意会不可言传,只能靠自己,在正确引导情况下,老师都只能是略微指引,因此也不用多问”

    “同学们也不必攀比谁先突破,没意义,记住,这跟天赋无任何关联,你们应该将此当成动力,我说过的,早突破,下午真的很休闲”

    “那么下课!”

    事先我的伪突破并没有说给其他人,然后我到教室拿虚拟武器的事,那3位同学很神奇的没有跟周边分享,因此何仁乐得清闲没有被包围,不然他只能向梅老师求助。

    不过何仁知道,即便老师说不要攀比,但小孩子的心思难理解,不明面上较劲,暗下也得相互比划比划一番。

    不过这事跟他无关,她突破1级归突破,何仁照旧摸鱼划水。

    不出他意料,他很快就能知道身体能承受最高几级的灵魂体,之后再说其他。

    不过他还得考虑突破1级之后长时间没升级的借口,毕竟突破1级难,但之后的后续升级不难,只要总量到位,能量压强自然到位,就升等级了。

    或许后续试试向身体输入2级的能量额,反正就是逝逝…