第四章 初次交谈（10—12节）
10.阿彦被囚
晚自习上课时，阿彦还没有被遣返回来。
午饭后，阿彦回教室的路上，一手端碗，一手用筷子敲击着。也许是酒足饭饱后的悠然自得吧，他吼唱起了时下流行的歌曲《我爱你，塞北的雪》。可没唱上两句、没找到感觉，就被从墙头拐弯走过来的政教处曲老师撞上。“啥？你吆喝的啥？伤风败俗，不务正业。走，去我办公室一趟。”
阿彦一脸懵逼，惊诧道，“怎么，不让唱歌吗？”
“唱歌？我们还是慢慢谈谈吧。”曲老师的话模棱两可，但语气毋容置疑。
于是阿彦不情愿地像影子般跟着他去了政教处。可这一去就是半天。
教室里，同学们沸水般议论开了。
“阿彦咋回事？”
“唱不健康歌曲了。”
“歌颂祖国自然风光的歌曲，咋不健康？”
“关键是歌曲里出现了敏感词汇，这是我们学校绝对不允许的。”
“噢，明白了。理解，我理解，看来我们还要进一步适应新环境新形势啊。”
“我前一段时间听说一对兄妹也出事了。高二的哥回家给高一的妹捎来了一件毛衣。在教室门口被领导看到，非让两人开一份亲兄妹证明。你说说，这证明怎么开？让谁开？”
“我也听说一件事，去年高三一男一女晚自习后，在黑板上研讨几何题。巡查领导说人家是借助图形表露心曲，是醉翁之意不在酒。”……
田堘半信半疑地坐着、听着，似乎看到了无助的阿彦正孤独地坐在政教处一角，面对书桌上的一沓稿纸、咬着笔帽苦思冥想……
“领导，你也许是不喜欢歌、不了解歌，只是一个两耳不闻窗外事的老师。你也不理解、不明白我们年轻人的所思所想、所感所悟……”
“领导，我已经说过几遍了。这是一首爱国歌曲，就像我们喇叭里经常播放的《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》一样，我真的没有其他什么意思……”
“领导，我错了，真的错了。以后再也不唱歌了，求求您让我回教室吧。我巳经半天没上课了，还有很多作业要写、要交……”
写了撕，撕了写，写了再撕。阿彦真的不知道自己应该怎么做才能让领导高抬贵手、网开一面，还他以自由。
田堘想像着阿彦被囚禁的境况，心里很是犯愁。“阿彦，晚饭吃了没有？”“领导，芝麻粒般的小事，至于这样大惊小怪、小题大做吗？”“难怪教学楼东墙壁上会有人用红色砖块写下‘劳教所’几个字。”
11.秋收夜色
夏日的暑气尚未褪去，秋收的呼唤又在田间响起。
晚饭后，田堘独自走出校园，沿着围墙外杂草丛生的田间小路缓步游荡。好久没出校门了。眨眼间，庄稼已经到了收获时节，沉甸甸的丰收喜悦也随着渐浓的暮色迎面扑来。
皎洁的圆月挂在蔚蓝色天宇，旷远孤寂。地上，流水一般，明净如镜。远处飘忽着几点细小的微光，是天上的星星，抑或是村落的灯火。田间地头不时传来风吹玉米叶子的细微沙沙声以及一阵阵蛐蛐“吱吱”的鸣唱。
绿灰相间的田里，人们忙碌的身影时隐时现，忽而一点洁白，忽而一片粉红，像出水的莲花，像闪动的风筝。大路上，人车如流，你来我往。男的女的，老的少的；自行车、架子车、小四轮，川流不息，络绎不绝。叫喊孩子的，吆喝牲口的，提醒注意安全的，此起彼伏，高低联唱。架子车，吱吱扭扭，如同蜗牛，慢悠悠地由远及近，又由近及远，又一点点淹没在无际的旷野里；小四轮，引亢高歌，吐着浓重的黑雾，从田地里冲出来，又动力十足地爬沟越坎，很快消失在大路尽头；那马车，铃声朗朗，震颤而过，赶车人站立车头，长鞭啸啸，枣红马精神振奋，扬鬓奋蹄……
田堘目睹眼前的景象，不禁想到了几十公里外的家乡，想到了父母。秋收忙，爸，你可有空回了家？天已晚，妈，你是否还在地里忙碌？玉米长得较往年如何？还是年幼的妹妹在家做饭吗？……记得有一年和父母收玉米时，阳光高照，酷热难耐。田堘钻在密不透风的玉米林里，把枯干了顶缨的玉米一棒棒掰下来，等装满了篮子，再顺着地垄回到地头，把篮子里的棒子倒进围有护栏的架子车里。抖落下来的细碎花粉，灰蝴蝶般飘浮在汗津津的脸上，痒痒的，脏脏的，还带着些许风刮雨林后的霉菌味。纵横舒展的长条状叶子，锯齿般锋利，常常把他赤裸的手臂拉出一道道红色的血痕，后又逐渐膨胀肿大，像是平坦的原野上筑起的一条条丘陵，火烙般疼痛钻心。衣服湿湿的，黏糊糊地粘在身上，额头上的汗珠，黄豆般大小，阳光下晶莹透亮，连续不断地掉下来，砸在手上、脚上和身着素衣的玉米棒上。嗓子干渴阻噎，像是要冒烟着火，稍有不慎就会点燃眼前的大片枯焦的田野。父亲戴着黄里透黑的破草帽来给田堘送水，看着他狼狈、疲惫的模样，很是心疼地说，“还是好好念书吧，教室总比地里要舒服些。”
“爸说的没错。”田堘能理解父亲的意思，也能理解他的心情。母亲整日操劳，不曾停歇。父亲半工半农，两下兼顾，日子过得太辛苦、太艰难。他也曾想，社会要发展，时代在进步，人类也要顺应历史趋势，长江后浪推前浪，一代更比一代强。但命运的改变岂能心想事成？人生的走向岂能一帆风顺？常言道：“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？”
月光如轻柔的白纱，飘舞在深蓝色天空，缓缓地平息着田堘心中的骚动和不安。一只蛐蛐蹦到了他胳膊上，调皮地来回爬动。多可爱的小生命呀!他本想多留一会儿这只小家伙，可惜它一展翅膀，又飞回了田间。是呀，广袤肥沃的田野才是它的世界、它的归宿啊！可自己的世界呢？自己的归宿呢？
田堘站在路上，一端坑坑洼洼牵着田间地头，一端起起伏伏连着通衢大道。
12.初次交谈
秋天最美，美在色彩，美在高远，美在拼搏进取。一代伟人***在《沁园春长沙》里即景抒情：“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”秋天又最短，短在时空，短在距离，短在积极向上。唐代诗人刘禹锡在《秋词》里直抒胸臆：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
可正当同学们准备歇歇脚静静心欣赏秋天的五彩斑斓、品尝她的瓜果飘香、分享她的丰收和快意时，才陡然发现最美的也往往是最短暂的，这时的秋天已经仅剩下一个渐行渐远的模糊背影。
晚自习后，田堘和平时一样，到数学老师办公室交作业。当他和老师告别后转身走出门口时，恰好和一个抱着作业进来的小姑娘迎面撞上，小姑娘怀里的几本作业哗啦啦散落在台阶上。“对不起。”田堘满脸歉意，充满窘迫，连忙蹲下身捡拾地上的本子。他敢确定，这小姑娘就是八班的数学科代表于瑶。
“一本，两本，三本……”空气凝固，夜如幽谷。田堘把地上的本子整齐后小心地叠放在于瑶的一摞作业上。小姑娘呢，像没事人一样，就那么无动于衷、一声不吭地站立着、观望着、等待着……
暮秋的夜里，已有了丝丝凉意。田堘独自走在去宿舍的路上，心里还在琢磨着与阿雷刚才争论的那道函数题。“喂，听说你不想当这个科代表？”于瑶从后面跟上来，和他并肩，中间保持着一段不小的距离。田堘瞥一眼于瑶，一时竟不知道该如何回答。
“听说你学习很勤奋，班干部极力推荐你。是真的？”于瑶好像满脑子疑问。
“你听谁说的？”
“偶尔听说，随便问问。”于瑶淡淡的笑容挂在俊秀的脸上。
“学习，没有像你听说的那么勤奋。只是我数学成绩不太好，感觉当这个科代表不太合适。”田堘有些谦虚又很真实地解释道。
“什么时候落后的？能说吗？”于瑶追问道。
“这是哪壶不开提哪壶、哪里不痒挠哪里啊。”田堘心里有些不悦。这可是他一直“秃子戴帽子”般忌讳的敏感话题呀。他无所适从地望望头顶渐落渐稀的树叶，轻轻叹了口气。“从小学开始，我数学就差，到了初中，成绩也很少及格。一直到现在，仍然进步不大。”田堘像是在揭自己的伤疤，感到柔软的内心在隐隐作痛。“到书店买书找钱我就算不出零头。”田堘苦笑道，“做这个科代表，我心虚呀。”
“其实做这个科代表也不错。可以和老师多沟通，可以为同学们做些力所能及的事，更重要的是可以督促自己学好这门学科。”于瑶说得有内容、有条理、有层次、有温度。“这一学科没学好，我想应该是学习方法上存在问题吧。”
田堘觉得于瑶说的有一定道理。当数学科代表两个月来，他也切实感受到这是学好数学的一次机会和一种动力。同学们数学上有什么问题，会向他反映；自己数学上有什么疑问，同学们也乐意和他探讨。“我说的没错吧？”于瑶像是洞穿了他的内心，自信地笑了笑，把前倾的头发拨向耳际，“愿意的话，以后我可以帮你。”
“你帮我？……谢谢你的好意。”田堘有些意外，但还是表示了感谢。小姑娘的当面客套话，岂能当真？
“那这样吧。”于瑶略微思索了一下，道，“以后我们交作业的时间统一调整到晚自习第二节上课，怎么样？”
“行。”田堘随口答道。心里不禁好笑，“统一交作业时间就能帮我吗？呵呵，一听就是虚伪的权宜之计。”在这特殊的环境，面对特殊的对象，他有些惶恐，也有些局促，他想早点离开这块是非之地，“万一被人发现了呢？”
黑幕似的天空，显露出披挂着羽毛般乌云的月亮，透出些许冷冷的寒光。
晚自习上课时，阿彦还没有被遣返回来。
午饭后，阿彦回教室的路上，一手端碗，一手用筷子敲击着。也许是酒足饭饱后的悠然自得吧，他吼唱起了时下流行的歌曲《我爱你，塞北的雪》。可没唱上两句、没找到感觉，就被从墙头拐弯走过来的政教处曲老师撞上。“啥？你吆喝的啥？伤风败俗，不务正业。走，去我办公室一趟。”
阿彦一脸懵逼，惊诧道，“怎么，不让唱歌吗？”
“唱歌？我们还是慢慢谈谈吧。”曲老师的话模棱两可，但语气毋容置疑。
于是阿彦不情愿地像影子般跟着他去了政教处。可这一去就是半天。
教室里，同学们沸水般议论开了。
“阿彦咋回事？”
“唱不健康歌曲了。”
“歌颂祖国自然风光的歌曲，咋不健康？”
“关键是歌曲里出现了敏感词汇，这是我们学校绝对不允许的。”
“噢，明白了。理解，我理解，看来我们还要进一步适应新环境新形势啊。”
“我前一段时间听说一对兄妹也出事了。高二的哥回家给高一的妹捎来了一件毛衣。在教室门口被领导看到，非让两人开一份亲兄妹证明。你说说，这证明怎么开？让谁开？”
“我也听说一件事，去年高三一男一女晚自习后，在黑板上研讨几何题。巡查领导说人家是借助图形表露心曲，是醉翁之意不在酒。”……
田堘半信半疑地坐着、听着，似乎看到了无助的阿彦正孤独地坐在政教处一角，面对书桌上的一沓稿纸、咬着笔帽苦思冥想……
“领导，你也许是不喜欢歌、不了解歌，只是一个两耳不闻窗外事的老师。你也不理解、不明白我们年轻人的所思所想、所感所悟……”
“领导，我已经说过几遍了。这是一首爱国歌曲，就像我们喇叭里经常播放的《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》一样，我真的没有其他什么意思……”
“领导，我错了，真的错了。以后再也不唱歌了，求求您让我回教室吧。我巳经半天没上课了，还有很多作业要写、要交……”
写了撕，撕了写，写了再撕。阿彦真的不知道自己应该怎么做才能让领导高抬贵手、网开一面，还他以自由。
田堘想像着阿彦被囚禁的境况，心里很是犯愁。“阿彦，晚饭吃了没有？”“领导，芝麻粒般的小事，至于这样大惊小怪、小题大做吗？”“难怪教学楼东墙壁上会有人用红色砖块写下‘劳教所’几个字。”
11.秋收夜色
夏日的暑气尚未褪去，秋收的呼唤又在田间响起。
晚饭后，田堘独自走出校园，沿着围墙外杂草丛生的田间小路缓步游荡。好久没出校门了。眨眼间，庄稼已经到了收获时节，沉甸甸的丰收喜悦也随着渐浓的暮色迎面扑来。
皎洁的圆月挂在蔚蓝色天宇，旷远孤寂。地上，流水一般，明净如镜。远处飘忽着几点细小的微光，是天上的星星，抑或是村落的灯火。田间地头不时传来风吹玉米叶子的细微沙沙声以及一阵阵蛐蛐“吱吱”的鸣唱。
绿灰相间的田里，人们忙碌的身影时隐时现，忽而一点洁白，忽而一片粉红，像出水的莲花，像闪动的风筝。大路上，人车如流，你来我往。男的女的，老的少的；自行车、架子车、小四轮，川流不息，络绎不绝。叫喊孩子的，吆喝牲口的，提醒注意安全的，此起彼伏，高低联唱。架子车，吱吱扭扭，如同蜗牛，慢悠悠地由远及近，又由近及远，又一点点淹没在无际的旷野里；小四轮，引亢高歌，吐着浓重的黑雾，从田地里冲出来，又动力十足地爬沟越坎，很快消失在大路尽头；那马车，铃声朗朗，震颤而过，赶车人站立车头，长鞭啸啸，枣红马精神振奋，扬鬓奋蹄……
田堘目睹眼前的景象，不禁想到了几十公里外的家乡，想到了父母。秋收忙，爸，你可有空回了家？天已晚，妈，你是否还在地里忙碌？玉米长得较往年如何？还是年幼的妹妹在家做饭吗？……记得有一年和父母收玉米时，阳光高照，酷热难耐。田堘钻在密不透风的玉米林里，把枯干了顶缨的玉米一棒棒掰下来，等装满了篮子，再顺着地垄回到地头，把篮子里的棒子倒进围有护栏的架子车里。抖落下来的细碎花粉，灰蝴蝶般飘浮在汗津津的脸上，痒痒的，脏脏的，还带着些许风刮雨林后的霉菌味。纵横舒展的长条状叶子，锯齿般锋利，常常把他赤裸的手臂拉出一道道红色的血痕，后又逐渐膨胀肿大，像是平坦的原野上筑起的一条条丘陵，火烙般疼痛钻心。衣服湿湿的，黏糊糊地粘在身上，额头上的汗珠，黄豆般大小，阳光下晶莹透亮，连续不断地掉下来，砸在手上、脚上和身着素衣的玉米棒上。嗓子干渴阻噎，像是要冒烟着火，稍有不慎就会点燃眼前的大片枯焦的田野。父亲戴着黄里透黑的破草帽来给田堘送水，看着他狼狈、疲惫的模样，很是心疼地说，“还是好好念书吧，教室总比地里要舒服些。”
“爸说的没错。”田堘能理解父亲的意思，也能理解他的心情。母亲整日操劳，不曾停歇。父亲半工半农，两下兼顾，日子过得太辛苦、太艰难。他也曾想，社会要发展，时代在进步，人类也要顺应历史趋势，长江后浪推前浪，一代更比一代强。但命运的改变岂能心想事成？人生的走向岂能一帆风顺？常言道：“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？”
月光如轻柔的白纱，飘舞在深蓝色天空，缓缓地平息着田堘心中的骚动和不安。一只蛐蛐蹦到了他胳膊上，调皮地来回爬动。多可爱的小生命呀!他本想多留一会儿这只小家伙，可惜它一展翅膀，又飞回了田间。是呀，广袤肥沃的田野才是它的世界、它的归宿啊！可自己的世界呢？自己的归宿呢？
田堘站在路上，一端坑坑洼洼牵着田间地头，一端起起伏伏连着通衢大道。
12.初次交谈
秋天最美，美在色彩，美在高远，美在拼搏进取。一代伟人***在《沁园春长沙》里即景抒情：“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”秋天又最短，短在时空，短在距离，短在积极向上。唐代诗人刘禹锡在《秋词》里直抒胸臆：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
可正当同学们准备歇歇脚静静心欣赏秋天的五彩斑斓、品尝她的瓜果飘香、分享她的丰收和快意时，才陡然发现最美的也往往是最短暂的，这时的秋天已经仅剩下一个渐行渐远的模糊背影。
晚自习后，田堘和平时一样，到数学老师办公室交作业。当他和老师告别后转身走出门口时，恰好和一个抱着作业进来的小姑娘迎面撞上，小姑娘怀里的几本作业哗啦啦散落在台阶上。“对不起。”田堘满脸歉意，充满窘迫，连忙蹲下身捡拾地上的本子。他敢确定，这小姑娘就是八班的数学科代表于瑶。
“一本，两本，三本……”空气凝固，夜如幽谷。田堘把地上的本子整齐后小心地叠放在于瑶的一摞作业上。小姑娘呢，像没事人一样，就那么无动于衷、一声不吭地站立着、观望着、等待着……
暮秋的夜里，已有了丝丝凉意。田堘独自走在去宿舍的路上，心里还在琢磨着与阿雷刚才争论的那道函数题。“喂，听说你不想当这个科代表？”于瑶从后面跟上来，和他并肩，中间保持着一段不小的距离。田堘瞥一眼于瑶，一时竟不知道该如何回答。
“听说你学习很勤奋，班干部极力推荐你。是真的？”于瑶好像满脑子疑问。
“你听谁说的？”
“偶尔听说，随便问问。”于瑶淡淡的笑容挂在俊秀的脸上。
“学习，没有像你听说的那么勤奋。只是我数学成绩不太好，感觉当这个科代表不太合适。”田堘有些谦虚又很真实地解释道。
“什么时候落后的？能说吗？”于瑶追问道。
“这是哪壶不开提哪壶、哪里不痒挠哪里啊。”田堘心里有些不悦。这可是他一直“秃子戴帽子”般忌讳的敏感话题呀。他无所适从地望望头顶渐落渐稀的树叶，轻轻叹了口气。“从小学开始，我数学就差，到了初中，成绩也很少及格。一直到现在，仍然进步不大。”田堘像是在揭自己的伤疤，感到柔软的内心在隐隐作痛。“到书店买书找钱我就算不出零头。”田堘苦笑道，“做这个科代表，我心虚呀。”
“其实做这个科代表也不错。可以和老师多沟通，可以为同学们做些力所能及的事，更重要的是可以督促自己学好这门学科。”于瑶说得有内容、有条理、有层次、有温度。“这一学科没学好，我想应该是学习方法上存在问题吧。”
田堘觉得于瑶说的有一定道理。当数学科代表两个月来，他也切实感受到这是学好数学的一次机会和一种动力。同学们数学上有什么问题，会向他反映；自己数学上有什么疑问，同学们也乐意和他探讨。“我说的没错吧？”于瑶像是洞穿了他的内心，自信地笑了笑，把前倾的头发拨向耳际，“愿意的话，以后我可以帮你。”
“你帮我？……谢谢你的好意。”田堘有些意外，但还是表示了感谢。小姑娘的当面客套话，岂能当真？
“那这样吧。”于瑶略微思索了一下，道，“以后我们交作业的时间统一调整到晚自习第二节上课，怎么样？”
“行。”田堘随口答道。心里不禁好笑，“统一交作业时间就能帮我吗？呵呵，一听就是虚伪的权宜之计。”在这特殊的环境，面对特殊的对象，他有些惶恐，也有些局促，他想早点离开这块是非之地，“万一被人发现了呢？”
黑幕似的天空，显露出披挂着羽毛般乌云的月亮，透出些许冷冷的寒光。
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